文档介绍：初中立定跳远课教学设计
一、指导思想：
本课以《体育和安康课程标准》为根据，充分表达“安康第一”的指导思想。在课中重视培养学生的思维才能、合作才能、和团队精神;同时重视对学生积极参和、公平竞争、团结协作、
一、指导思想：
本课以《体育和安康课程标准》为根据，充分表达“安康第一”的指导思想。在课中重视培养学生的思维才能、合作才能、和团队精神;同时重视对学生积极参和、公平竞争、团结协作、，表达学生在学****活动中的主体地位,发挥学生的学****积极性和学****潜能，关注个体差异，确保每一个学生受益，使每个学生都能体验到体育练****和成功的乐趣，以满足他们的开展需要。（精品文档请下载）
二、教材、学情分析：
立定跳远是七年级的重点教材，、关节、韧带、和身体器官机能的开展，进步学生的灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。立定跳远由摆臂、蹬地、起跳、落地四部分组成，将两臂摆动和膝关节弹性屈伸作为本节课的教学重点。,情绪变化大等特点，结合体育教学实际,本课将通过语言鼓励、老师示范、学生展示等教学手段，诱发学生学****体育的主动性，让学生在探究和体验中学****掌握运动机能，从而到达增强学生安康,促进学生全面和谐开展的教学目的。
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教学重点：蹬、摆用力要协调 
教学难点：蹬腿和摆臂的配合，收腹和落地前伸小腿.
 
三、设计思路：
   1、导入激发兴趣：老师利用绳梯游戏,让学生既到达了热身又激发了兴趣。
    2、激活思维,拓展才能:本次课内容为立定跳远,结合学生的实际，通过老师的设疑，学生的探究理论、合作、创新，让学生体会立定跳远动作（双脚跳起双脚落地），为立定跳远跳跃才能作准备.（精品文档请下载）
3、稳定情绪,恢复身心：在音乐的伴奏下,让学生做到身心放松,心情愉悦，体会体育的乐趣。
 
四、教学目的：
1、运动参和：在游戏活动和练****中使95％以上的同学参和到其中。
2、运动技能：通过练****使70％以上的学生初步掌握立定跳远技术要领。使90％以上学生正确掌握立定跳远分解技术。（精品文档请下载）
3、身体安康：开展学生力量,速度、灵敏等身体素质，进步学生的弹跳才能，养成良好的运动****惯。
4、心理安康:培养学生合作、创新意识、养成良好的体育运动****惯和发奋向上的精神相貌。
5、社会适应：学生在小组间进展交流，全班同学参和到互相学****中。
体育和安康《立定跳远》教案
课题
立定跳远游戏
年级
初一
人数
29
任课老师
王丽维
课型
新授课
程度目的
四
教学目的
1、认知目的：全体学生根本能说出立定跳远的动作方法和要领及注意事项，通过学****70％以上学生根本掌握立定跳远的根本技术和方法。
2、才能目的：开展协调性、灵敏性，增强下肢力量，进步跳跃才能
3、情感目的：培养学生面对任何困难都不要轻言放弃勇于向前,顽
强、果断的良好品质。
重难点
重点：蹬、摆用力要协调
难点：蹬腿和摆臂的配合，收腹和落地前伸小腿。
课