文档介绍：武术冲拳教学设计
(程度二）
授课老师：罗婷
学校：德阳市罗江区新盛镇小学校
《武术冲拳》教学设计
单位：德阳市罗江区
△
代表男生 代表女生
☆ 代表体育委员
△ 代表老师
2分钟
1次
小
1、口哨指挥,带着学生做模拟操。
1、认真跟随老师做模拟操，充分活动身体各个部位。
3分钟
1次
小
准
备
部
分
模拟操
△
游 戏：松鼠和大树
方法:三人一组。二人扮大树面对面站立，伸出双手搭成小屋，松鼠蹲在小屋中间,没有成对的学生有一个特殊的任务—-抢位。老师有三个口令：第一,老师喊松果来啦,松鼠动，大树不动;第二，大风来啦，松鼠不动，大树动；第三，地震啦，松鼠和大树全部打撒重新组合。
1、宣布游戏名字及讲解规那么。
2、组织学生进展游戏。
3、游戏：松鼠和大树
1、认真听老师讲解游戏规那么。
2、积极参和游戏.
3、注意安全。
△
要求:一轮游戏完毕松鼠和大树应快速站好,等待下一轮游戏开场.
5分钟
1次
中
基
本
部
分
引入
“比比谁反响快”游戏
方法:
复习蹲下的姿势
老师喊口令学生快速做相应的动作。
复习武术根本手型
1、复习拳、掌、勾的根本动作要领
2、指定动作的某一部位学生快速说知名称
1、 引导学生进展尝试蹲下练习。
2、 设疑:怎样可以把姿势做的又快又好。
1、 老师引导出示根本手型动作。
2、指生答复手型某部位名称
3、小结讲评.
1、尝试蹲下练习。
2、 学生在练习中探究怎样做的又快又好方法。
3、学生交流、讨论方法。
快速答复老师出示动作的名称。
2、回忆根本手型名称
△
要求：学生积极参和游戏，并快速反响。
△
要求：积极举手答复相应的问题
3分
钟
3分
钟
3分钟
2
~
3次
中
新编石头剪刀布
方法：两人一组进展游戏。
掌→布、勾→剪刀、拳→锤。
学习冲拳的技术动作
要领：两脚左右开立和肩同宽，两腿伸直,昂首挺胸，眼看前。左右拳收至腰际，拳心朝上,冲拳时注意
1、宣布游戏名字及讲解规那么。
2、组织学生进展游戏.
1、老师示范讲解冲拳的根本动作要领。
2、提出练习时动作的重难点
。
1、前后两人为一组,进展手型拳游戏练习。
2、输的学生做相应的惩罚.
1、学生认真观看老师的动作。.
2、在练习时要注意动作的重难点，认真完成冲拳动作
.
△
组织形式：以两人为一组的形式。
要求：积极参和游戏。
转腰,拳由拳心向上变成拳心向下，拳面伸直,拳内旋打出。
注意：脚步稳、拳头狠、打的准。
预计错误和纠正
（1)肘外展（紧握拳,肩下沉，急旋前臂）
（2）冲拳无力（紧握拳，肩下沉,急旋前臂）
(3）冲拳过高或过低(设置冲拳到心窝）
。
3、组织学生练习。
4、巡回指导学生的错误动作.
5、学生展示错误和正确动作.
1、老师讲解游戏规那么。
2、提醒学生保护卫生，击破的纸片收回
。
3、预防、改正错误动作。
1、学生明确游戏规那么。
2、学生按要求进展练习.
△
要求：认真听口令,准确完成动作。
△
五、游戏：比比谁的功力大
方法：2人一组面对面站立,一人手持一张A4纸作为击打目的,另一人冲拳试图击破纸，每人5次时机，看谁击破的