文档介绍：2010年中级经济师经济基础知识
货币金融部分
复习资料
2007、2008、2009年每年单选题11题(27题—37题),每年多选题6题(84题——89题),共计23分。
1、考核重点在中央银行、货币政策和货币均衡三节;
    2、国有商业银行的考题集中在商业银行管理部分;
    3、每年有1-2道关于货币学派的题,只要记住各学派的主要观点,得分并不难。
    常考内容:
    1、中央银行业务和职能
    2、货币政策目标和货币政策工具
    3、货币需求理论和货币供给理论
    4、商业银行管理
5、金融监管理论
6、巴塞尔协议
十五章——十九章
(一)传统货币数量说
费雪的现金交易数量说;剑桥学派的现金余额数量说
1、费雪的交易方程式MV=PT
2、剑桥方程式:
3、交易方程式与剑桥方程式在本质上是一致的,他们都是为了说明同一个问题:商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化;但剑桥方程式中的货币需求不仅包括交易货币,还包括贮藏货币,这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。
第十五章考点一:货币需求理论流派
(二)凯恩斯的货币需求理论—流动性偏好理论
1、凯恩斯的流动性偏好理论认为货币需求由三个动机决定:交易动机、预防动机、投机动机
2、凯恩斯提出的货币需求理论——流动性偏好理论——即人们基于货币的流动性持有货币。
3、凯恩斯的货币需求函数是建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。
4、著名的流动性陷阱:
(三)弗里德曼的现代货币数量说
1、弗里德曼的现代货币数量说,影响人们持有实际货币的因素来自四个方面:财富总额(恒久性收入)、财富构成(人力财富)、金融资产的预期收益率、其他因素
2、就其研究内容来说,弗里德曼的现代货币数量说是关于货币需求的理论。
【2004、2007多选】在弗里德曼的货币需求函数中,与货币需求成正比的因素有( )。

[答案]AB
【2009单选题】在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中,将由于收入和支出时间的不一致,为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为( )。

参考答案:C
答案解析:交易动机,即由于收入和支出的时间不一致,为进行日常交易而产生的持有货币的愿望。
【2008年单选】下列有关货币需求特性的说法,错误的是( )。
A. 货币需求是有效需求

[答案]B
[解析]考核第14章货币供求与货币均衡中的第一节货币需求。类似05年的一个多选题。
货币需求作为一种经济需求,是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。
注意:货币需求是有效需求、客观货币需求、也是一种派生需求(即派生于人们对商品的需求)。
【2005年多选】下列关于货币需求的说法中,正确的是()。

答案:BCDE
1、货币供给分析包括:
(1)货币供给的机制——货币创造过程;
(2)货币供给的决定——分析决定货币供应量的因素。
2、货币供应量指非银行部门持有的货币资产数量,即流通中的货币数量。货币供应量在数量上等于流通中的货币量。
3、货币供给层次划分:一般依据资产的流动性,即各种货币资产转化为通货或者现实购买力的能力来划分不同的货币层次。
考点二、货币供给机制
我国目前货币层次的划分基本是:
M0=流通中现金;
M1=M0+银行活期存款;
M2=M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金。
流通中现金和银行活期存款为流通中的货币,是我国的狭义货币供应量(M1);M2是广义货币量。
4、货币供应量包括现金和存款两个部分,其中现金是中央银行负债,存款是商业银行负债
5、货币供给机制:
(1)中央银行的信用创造货币机制;央行利用自身掌握的货币发行权和信贷管理权,以运用信贷资金的需要,来创造信贷资金来源。信用创造货币是当代不况现信用货币制度下货币供给机制的重要内容,而且信用创造货币的功能为中央银行所掌握
(2)商业银行的扩张信用、派生存款机制。
6、银行体系扩张信用、创造派生存款的能力受到三类因素的制约:
(1)受到缴存中央银行存款准备金的限制
(2)受到提取现金数量的限制
(3)受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制。
7、货币乘数理论:M=B×K
“基础货币”,包括现金和商业银行在中央银行的存款,一般用“B”表示;
基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”,取决于存款准备金率以及货币结构比率之和的倒数,用