文档介绍：2015—2016 学年度第二学期九年级数学教学计划
一、指导思想：
教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的
能力，使学生逐步学会正确、2015—2016 学年度第二学期九年级数学教学计划
一、指导思想：
教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的
能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进
行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学****数学的兴趣，逐步培养学生具有良好
的学********惯，实事求是的态度。顽强的学****毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的
能力。
二、学情分析：
上学年学生期末考试的成绩平均分为 72 分，及格人数占 70%；从期末考试的成绩来看，成绩一般。这与我之
前的期望还差很多。针对这些情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时进行查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，
让这些基础较差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学****积极性，建立一支有进取心、能力较强的
学****队伍，让全体同学都能树立明确的数学学****目的，形成良好的数学学****氛围。
三、教材分析：
第二十八章《锐角三角函数》，本章主要内容包括：锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形。
锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函数。解直角三角形在实际当中有着广
泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知识是学****锐角三角函数的直接基础，
勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与第18 章“勾股定理”和第 27 章“相似”
有密切关系。
第二十九章、投影与视图，本章主要通过生活实例探索投影与视图两个概念，讨论简单立体图形与其三视
图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念，会画简单立体图形的三视图。本章教学难点是画简单
立体图形的三视图。
总复****是本期教学的一个重点。通过系统的总复****使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前
提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决。
四、提高教学质量的主要措施
1、加强协作备课，统一进度，统一试卷，统一考测，统一评比。让数学更贴近学生的生活。“新课标”强
调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常
生活的密切联系。我觉得这是“新课标”的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创
设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中
处处有生活。
12、激发学生的学****积极性，