文档介绍：教学内容 3、快乐的邻里生活教材版本国标版
教案属性共 1 课时第 1 课时课型教学内容 3、快乐的邻里生活教材版本国标版
教案属性共 1 课时第 1 课时课型新授课
1、体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归宿感。
2、能够认同健康、文明的生活方式。
教学目标
3、养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握解决这些问题的基本技能，
有一定的改善环境的主体意识。
教学重点学生通过学习能体验邻里亲情。
教学难点触动心灵，提升品质，化为行动。。
教学准备课件
教学过程修注栏
一、自主学习，说说邻居家的小伙伴。
以村庄、社区为单位，分组汇报《邻里间活动情况调查表》的完成情
况。
邻里间活动情况调查表学生介绍时引
活动内参加对活动时活动人你如何看待这类导他们说说自
容象间数活动
己的亲身经历。
小组交流，情景
模拟
组织学生讨论：自己的邻里间、社区间一般开展哪些活动？谈一谈你
对这些活动的看法。你认为哪些是有益的活动？哪些属于不良习俗？为什
么？
二、小组讨论，说说雅各布的故事。
1、播放一段邻里间以家庭为单位的“跳绳比赛”的录像。可以是不愉快
组织学生谈一谈自己身处其中或作为局外人看到此景的真实感受。
的事情也可以
2、播放“输钱之后”和“酗酒之后”两个影视剪辑片断。
（1）师：在你们的家庭里，出现过类似的情境吗？是愉快的事情。
组织有家庭感受的学生谈一谈自己的切