文档介绍：4 昆虫备忘录
《昆虫备忘录》PPT课件
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《昆虫备忘录》PPT课件（完美版）
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汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
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互动课堂
复眼
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默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。
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那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
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连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？
写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。
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凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
点明了复眼的作用。
蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
举例子
说明复眼的作用
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我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？
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瓢虫
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瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
比喻
拟人
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瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
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用具体数字说明圆点是有定数的。
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
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有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。
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小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
疑问句
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独角仙
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吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
拟声词
形象地表现了独角仙飞行时的状态。
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摔得很重跳得很高跑得很快
词语积累（“得”字短语）
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这家伙，是昆虫的霸王。
作者对独角仙的评价。
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北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
举例子
用具体事例说明独角仙的力气大。
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蚂蚱
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尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。
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用“……因为……”写句子。
傍晚人们都去公园散步，因为公园里的空气很好。
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蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼。花大姐有益虫也有害虫。独角仙的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响，形态比较好画。
想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？
蜻蜓
苍蝇
花大姐
独角仙
蚂蚱
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结构梳理
昆
虫
备
忘
录
蜻蜓、苍蝇：有复眼视觉灵
瓢虫：硬翅上有小圆点
独角仙：个头大甲壳硬力气大
尖头绿蚂蚱
动作：咯咯作响
外形：膜翅漂亮的桃红色
土蚂蚱
外形：身体粗短、方头、翅膀有黑