《坐撑蛙泳腿练习与游戏》教学设计.doc

文档介绍：《坐撑蛙泳腿练****和游戏》教学设计
授课对象:程度二（四年级） 授课老师：陈川
一、指导思想
本课以“安康第一"为指导思想，以学生开展为中心， 《坐撑蛙泳腿练****和游戏》教学设计
授课对象:程度二（四年级） 授课老师：陈川
一、指导思想
本课以“安康第一"为指导思想，以学生开展为中心，，充分利用教材内容特点，积极引导学生在愉悦的教学气氛中进展自主性、合作性学练;激发学生在课堂中展示自我、开展自我的时机；体验蛙泳活动的乐趣、开展体能为进一步学****和开展奠定根底.
二、教材分析
游泳运动既是我国重点开展的竞技体育工程，也是人们喜闻乐见的群众体育工程之一，也是每个人的一项求生技能；而且能让自己的身体在游泳锻炼中变安康、，有助于培养学生参加体育锻炼的兴趣，在玩耍中主动学****有利于进步心肺功能，锻炼学生的意志力，培养英勇顽强精神。蛙泳作为游泳运开工程最容易掌握的一种泳姿,学生承受较容易，本课坐撑蛙泳腿模拟练****为人教版程度二蛙泳教材的一个重要内容，本节课是第一次课，设置几个蛙泳动作的模拟练****帮助学生初步掌握蛙泳蹬腿联贯动作，为下一步学****做好铺垫。
三、学情分析
本次授课的对象是小学四年级学生，他们活泼、好动，爱模拟,但注意力不能长时间的集中,，但对游泳运动理解太少。结合学生的这一特点，在教学中通过游戏化教学，让学生在富有情趣的游戏环节中初步掌握蛙泳蹬腿技术，才能得到进步。
四、教学目的
,并敢于展示自己。
2。通过游戏活动,使80％的学生能说出蛙泳蹬腿的技术动作名称，90％的学生掌握坐撑蛙泳腿练****动作方法、要领。开展身体的协调性和灵敏性，形成正确的身体姿势。
，培养学生英勇、果断、敏捷的