文档介绍：1、西方人文主义最初发源于:A、希腊B、罗马C、法国D、英国2、人是万物的尺度,对此最准确的理解是A、神是不存在的,人是万物的主宰和中心B、由人所制定的法律具有至高无上的地位,法律面前人人平等C、人的价值和尊严是至高无上的D、人都是平等的,所有人的自然需求都是一样3、苏格拉底心目中的优秀个人应具备①心地善良②知识渊博③富于教养④富有理想A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④4、、.《圣经》高于教会和教皇6、、“天赋人权”、以下对文艺复兴运动的实质的说法,、文艺复兴后“三杰”是指A、薄伽丘、但丁、彼特拉克B、达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔C、但丁、彼特拉克、莎士比亚D、达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚10、提出“三权分立”、提出“主权在民”说,. 、《纯粹理性批判》、关于孟德斯鸠的三权分立学说的叙述,不正确的是A、具体办法在《论法的精神》中提出,它发展了洛克的分权学说B、更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则C、三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心,互相独立、互相监督D、倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会14、卢梭是启蒙运动的重要代表人物,其基本的思想主张是A、阐述“天赋人权”的学说,提出“人民主权”的口号B、主张消灭丑恶,号召粉碎教会势力C、主张人非工具,提出尊重他人的原则D、提出三权分立学说15、下列各项,不属于伏尔泰主张的是A、反对君主制度B、反对天主教会C、反对教权D、法制面前人人平等16、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想,主要是因为他们的思想A、批判了旧秩序,对新社会提出设想B、批判专制主义,提倡自由平等C、批判教权主义,提倡理性主义D、否定封建王权,提倡民主自由17、、、下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是A、、18世纪欧洲启蒙运动的思想家中,提出“主权在民”的思想家是A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、狄德罗21、薄伽丘的代表作是A.《十日谈》 B、《神曲》 C.《歌集》 D.《巨人传》22、下列各项要求,、呼唤理性、自由、平等博爱23、苏格拉底提倡教化人民的主要原因是A、城邦民主制度弊端的暴露B、贵族统治的确立C、民主制的繁荣D、人们道德观和价值观的败坏24、被称为“人文主义”之父的是A、