文档介绍：预****小提示
，你有什么疑问？
，朗读三遍，读准、读熟课文。
。
？
，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。
6、说说格启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事来了解前因后果。
自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过３年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。
读一读
正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？请同学们接着往下看。
小组合作
1、读课文4——5自然段说说格罗培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样?
2、如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？
3、读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？并找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。
5、你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？（有三点）
小组合作愉快哟！
读3~4自然段，完成下面的表格：
人物
做法
结果
许多园主
年迈的老太太
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？
１、“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。
２、“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。
如果让你在这个葡萄园里自由地采摘葡萄，你的心情会怎么样？
葡萄园
如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？
格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。
她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报:撒上草种，提前开放。
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
请同学们默读课文5、6自然段，边读边找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。
步骤二：
步骤一：
撒下草种，提前开放。
按照足迹，铺设道路。
你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？
迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径，其秘诀是什么？
顺应需要给人自由
任其选择
路径优雅自然
秘诀一：
秘诀二：
秘诀三：
在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。
——格罗培斯
格
罗
培
斯
你想对格罗培斯说些什么？
格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。尊重他人，相信他人，给人自由与选择，其本身就是一种最佳选择。
课文小结
思维拓展
一条公路刚好从一片农场穿过，那里种着大片西瓜，过往的人比较喜欢在农场边停车，购买摘放在路边的西瓜，他们都说这儿的西瓜最甜，最新鲜。如果你是瓜地的主人，你还会如何再改进一下销售方法，让西瓜卖得更多，更好的价钱。
“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”
——鲁迅
适合的才是最好的
学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学****格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。
1、你在生活中也一定遇到过很多例子，在你百思不得其解时，往往换了一种方法、角度去思考，取得了意想不到的效果，想一想，在小组内讲一讲然后再写下来。
　　　
　　　2、以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等为主题,以讲故事、手抄报、心得交流等形式，在小组内开展活动。
课后作业：
课后小练****br/>一、照样子在括号内填上合适的词语。
　　　　例：选择（路径）
　　　　　　攻克（　　）　　设计（　　）
　　　　　　铺设（　　）　　清理