文档介绍：基本平面图形教案

龙文教育个性化辅导教案提纲(第次课）教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题基本平面图形
教学目标与考点分析线段、射线、直线的性质、区别与联系,会比较线段的大小.
线段中

基本平面图形教案

龙文教育个性化辅导教案提纲(第次课）教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题基本平面图形
教学目标与考点分析线段、射线、直线的性质、区别与联系,会比较线段的大小.
线段中点的概念,并会进行线段的相关计算.
角的概念,会比较角的大小,了解角平分线的定义,会进行角的相关计算.
教学重点难点线段射线直线线段角相关计算
教学方法探究法、讲练结合、归纳总结
教学过程
知识要点：
一、线段、射线、直线
1、线段、射线、直线的定义
（1）线段：线段可以近似地看成是一条有两个端点的崩直了的线。线段可以量出长度。
（2）射线：将线段向一个方向无限延伸就形成了射线，射线有一个端点。射线无法量出长度。

（3）直线：将线段向两个方向无限延伸就形成了直线，直线没有端点。直线无法量出长度。
2、线段、射线、直线的表示方法
（1）线段的表示方法有两种：一是用两个端点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。
（2）射线的表示方法只有一种：用端点和射线上的另一个点来表示，端点要写在前面。
（3）直线的表示方法有两种：一是用直线上的两个点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。
3、直线公理：过两点有且只有一条直线。简称两点确定一条直线。
4、线段的比较
（1）叠合比较法；（2）度量比较法。
5、线段公理：“两点之间，线段最短”。连接两点的线段的长度，叫做这两点的距离。
6、线段的中点：如果线段上有一点，把线段分成相等的两条线段，这个点叫这条线段的中点。
若C是线段AB的中点，则：AC=BC=
2
1AB或AB=2AC=2BC。

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教学目标与考点分析线段、射线、直线的性质、区别与联系,会比较线段的大小.
线段中点的概念,并会进行线段的相关计算.
角的概念,会比较角的大小,了解角平分线的定义,会进行角的相关计算.
教学重点难点线段射线直线线段角相关计算
教学方法探究法、讲练结合、归纳总结
教学过程
知识要点：
一