文档介绍：50米 跑
授课班级：五年二班 人数：40
教学
内容
50米跑
教
学
目
标
知识和技能目的:通过本科学习，开展学生奔50米 跑
授课班级：五年二班 人数：40
教学
内容
50米跑
教
学
目
标
知识和技能目的:通过本科学习，开展学生奔跑才能.
过程和方法目的:通过学习开展身体的柔韧性、灵敏、耐力和协调性等素质。
情感、态度和价值观目的：激发学生学习的积极性和创新性,增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生发奋向上的品质和集体主义精神。
程序
时间
教学内容
老师活动
学生活动
组织图形
德育浸透
保健措施
才能培养
一
3’
集合整队
师生问好
养成训练
褒扬快、静、齐的学生和小组
学生听口令做动作
要求：快、静、齐
预期目的：精神饱满，注意集中
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
精神集中
听从指挥
组织纪律的培养和表现
二
7’
自由练习快速跑
（1）招呼学生进入场地，自己那么在场地进展慢跑,同时在跑的过程中，邀请几位学生参和到老师的活动中去
（1）学生自由的跟在老师后面进展慢跑. 
 （2）  每队学生选出一个组长，由组长带着进展慢跑。
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
要求：学生有序的拿球慢跑，声音洪亮。
要求:同学们在老师引导下站好位置积极热身。
让学生明白学习技术动作之前要充分做好准备活动，以免发生伤害事故
获得运动根底知识
安全意识培养
技术应用才能
程序
时间
教学内容
老师活动
学生活动
组织图形
德育浸透
保健措施
才能培养
三
25’
30米快速跑、发令学生的培养
（1）引导学生进入正规的练习当中去。(2）选出几个发令比较的好的学生进展发令。
（1)由小组长组织本组学生进入自己本队的位置上.（2)每队由小组长发令在30米的跑道上进展练习。（3）每队学生进展让间隔 比赛（在这里老师提出问题：同学是否进展比