文档介绍：幼儿园绘本教案：小豆豆的假期
中班早期阅读《小豆豆的假期》
一、活动目标
1、理解画面，能用简短的语言表述自己所看到的内容
2、了解小豆豆旅游过程中的心情变化（开心、失望、兴奋、恋恋不舍）
幼儿园绘本教案：小豆豆的假期
中班早期阅读《小豆豆的假期》
一、活动目标
1、理解画面，能用简短的语言表述自己所看到的内容
2、了解小豆豆旅游过程中的心情变化（开心、失望、兴奋、恋恋不舍）
3、乐意倾听别人讲述
二、活动准备
电子图书
三、活动过程
一、观察封面
1、通过对封面的仔细观察，用简短的语言描述所看到的。（地点、人物、干什么）
二、初步了解图画书中的人物和事件。
1、结合故事内容，引导幼儿讨论小豆豆要到哪里去？
2、逐页观察书P1~P6并让幼儿展开想象，请幼儿来帮忙小豆豆想想该准备些什么东西去度假？
3、观察书P7~P9并提问
1）小豆豆想要带上哪些东西去度假？
2）你觉得小豆豆带这些东西去度假合适吗？为什么？
3）分组讨论：小豆豆应该带些什么东西才最合适？
4）你们是怎么知道小豆豆要去哪里度假的呢？应该带这些？（观察过的封面）
4、观察书P10~P16并提问
1）妈妈为什么不让小豆豆带上这些东西呢？
2）小豆豆当时心情怎样？后来事情是怎样解决的呢？
5、观察书P17~P23并提问
1）小豆豆到目的地后是怎么玩的？
2）她的心情怎样？
3）如果是你的话，你想怎么玩？为什么？
6、观察书P24
1）说说小豆豆的假期过得怎么样？
2）要离开时心情怎样？
三、请幼儿完整看电子书，并试着一起讲述故事
1）互相交流讲述故事。
2）请幼儿谈谈自己的假期是在哪里过的？是怎样度假的？
大班活动：小豆豆的假期
要求：
1、理解画面，能根据自己的生活经验，用较完整连贯的语言表述
自己的看法；
2、体会去不同的地方旅游需要准备不同的物品，进一步了解旅游