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教科版六年级上册科学知识点总结.docx

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教科版六年级上册科学知识点总结.docx

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文档介绍

文档介绍:六年级《科学》上册重点复****题
第一单元《工具和机械》第一课使用工具

工具名称
可以做哪些事情
工具名称
可以做哪些事情
剪刀
剪纸、线、布等
开瓶器
开瓶盖
螺丝刀
拧螺丝钉等
筷子
夹饭菜记录纸
实验方法:(1)用弹簧测力计测出直接提升小车所用拉力,并记录;
(2)把小车放在斜面上,用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;
(3)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。
.实验:斜面坡度大小与省力的关系
我的猜想:斜面坡度小,省力多;斜面坡度大,省力少。
研究材料:坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
改变的条件:斜面坡度的大小
不改变的条件:玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
实验方法:(1)用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所川力的大小,并记录;
'(2)用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大
小,并记录;
(3)比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。
第八课自行车的简单机械
.自行车的特点:自行车是(简单)、(方便)、(环保)的交通工具。自行车是依靠(人的力量)前进的,(链条)与两个(齿轮)的啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。
.大小齿轮:用大齿轮带动小齿轮,小齿轮转动比大齿轮(快);用小齿轮带动大齿轮,大齿轮转动比小齿轮(慢)。
•自行车上的简单机械:
杠杆:刹车、车铃按钮(还属于轮轴)、后架上的弹簧夹
轮轴:车把、车轮和车轴、脚蹬、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮
斜面:螺丝钉
自行率上岫商*机«记费公
1自行车部件
筒雄机械类型
所起到的作用
车把
轮轴
轻松的控制方向
19踏板与齿轮
轮轴
省力
刹车
杠杆
省力
大车轮与小车轴
轮轴
加快速度
大齿轮与小齿轮
轮轴
提高转速
螺丝与螺帽
斜面-
———
第二单元《形状与结构》
第一课抵抗弯曲
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、影响横梁抗弯曲能力的因素:横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的厚度)等因素有关。
3、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:(增加纸梁的宽度,纸梁的抗弯曲能力增强)。
4、实验:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关
我的猜想:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚,抗弯曲能力强;纸梁薄,抗弯曲能力弱。
改变的条件:纸梁的厚度
不变的条件:纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离
实验材料:厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸
实验过程:(1)把薄的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(2)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。
(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
5、纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:(增加纸梁的厚度,纸梁的抗弯曲能力大大增强)。
6、材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
7、横梁的放法:横梁一般都是(立着)放的,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。
第二课形状与抗弯曲能力
1、改变材料的形状可以改变材料的抗弯曲能力。
2、改变薄板形材料形状的目的:把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“丁’或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度),却增加的材料的(厚度),增
加(厚度)是能大大增强(抗弯曲能力)的。
3、增加薄板形材料的抗弯曲能力的方法有:(增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改变形状)。
4、瓦楞纸由多层纸黏合而成,中间的纸被折成了波浪形,增加了纸的厚度,从而提高了纸板的抗弯曲能力。
第三课拱形的力量]
1、拱形承载重量的特点:拱形承载重物时,能把压力/,一.
(向下向外)传递给相邻的部分,拱形会产生一个(向3r.
外推)的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。.项'0D
2、古代的城门、桥梁造成拱形,是为了:(更加牢固)。
第四课找拱形
1、圆顶形的特点:圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有拱形(承载压力大)的特点,而且不产生(向外推)的力。
2、球形的特点:球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。
3、承载压力从大到小的是:球形、圆顶形、拱形。
4、人的头骨近似于球形,可以很好地保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形一足弓,它可以更好地承载人体的重量。
5、生物中的拱形:人的头骨、肋骨、足弓、龟壳、蛋壳、贝壳、植物的杆、茎第五课做框架
1、框架结构:像铁塔这