文档介绍：摘要优质教育是在现代教育管理理论指导下,追求高质效的教育目标,映一定历史时期教育管理的价值追求,也是新的教育理念和教育管理教育的发展为个案,运用调查法、文献法等研究方法,阐述发展中小学优质教育的时代意义和对策思考。全文分为四部分:上简要阐述中小学优质教育发展的现实意义。.第二章:优质教育概述。从优质教育的涵义、特点、功能和基本标准等方面分别进行了较为详细的分析说明,这部分将为构建中小学及教训,为中小学优质教育发展提供现实依据。层面,提出了构建区域中小学优质教育发展对策。并对如何处理中小育均衡发展提供理论支持。提升学校品位的教育对策。它是教育发展到一定阶段的时代产物,反理论的集中体现。本文运用现代教育理论和方法,以顺德中小学优质第一章:引论。这个部分主要是阐述中小学优质教育发展的背景,综述了中小学优质教育发展及国内外研究现状,并从理论和实践层面优质教育奠定理论基础。第三章:顺德地区中小学优质教育发展轨迹的描述。从顺德中小学教育发展的过程,了解中小学教育发展特别是中小学优质教育发展的基本思路和对策措施,并总结了顺德中小学优质教育发展的经验以第四章:区域中小学优质教育发展对策思考。从宏观和微观两个学优质教育发展中的关系问题进行了理性思考,为进一步推进优质教关键词:区域;中小学;优质教育;对策
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导师签名:拍皖纵日期:砷年学位论文作者签名:治故芝沙辏作者签名:陪文兰/日湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书⒉槐C躣日期:知辏菰本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒈C芸冢年解密后适用本授权书。朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭石日\
论问题的提出当前,不管是大中小城市还是广大农村,人们对教育的需求,好的教育上。于是,优质教育成为人们追求的目标。但发展优质教育,需要解决一系列理论与实践层面上的问题。如何正确认识优质上,发展区域中小学优质教育会遇到哪些问题Ω貌扇∈裁幢曜和管理对策呢庑┒,全面建设现代化的富裕社会的思想和观念己度重视,因为教育质量是全面建设富裕社会的重要标志和基础。①正如江泽民同志在十六大报告中,论述全面建设小康社会目标时就明确指出“⋯⋯要形成比较完善的现代国民教育体系ⅰ叭嗣裣碛薪受良好教育的机会⋯⋯”。过去,中国社会经济的发展抓住了教育质量这一关键,不仅实现了经济的快速增长,在经济发达地区小康社会已全面实现,并且在社会主义现代化建设方面也取得了很大的进展;今后,在社会主义现代化建设中只有紧紧抓住教育质量这一关键,才能在加快地区经济发展的同时,,我国中小学教育取得了令人瞩目的成绩,但中小学教育的体制、结构、培养目标、课程设置、教学内容与方法等方面与当不仅表现在希望能接受更多的教育上,而且表现在希望能够接受更教育的产生和发展跹盐障纸锥蔚挠胖式逃在学校层面题。深入人心。而全面建设现代化富裕社会,其中教育质量必须予以高现代化。区域中小学优质教育发展对策研究①【.://.鹕剑悍鹕饺毡ā教育版.
.拍暌逦窠逃钠占发展教育是促进社会进步的基本方法之一,中小学教育是整个科学技术的基石。②改革开放多年以来,我国教育把握了“优先发展”的战略机遇,实现了历史性的突破。到年,我国基本普社会发展“九五”计划和年远景目标纲要》中就明确提出了“科教兴国”战略决策,它规划了我国面向世纪的教育改革和发教育数量扩大和质量提高的关系,把提高教育质量和办学效益置于本利益与要求,因而积极研究并探索发展区域中小学优质教育对“国运兴衰,系于教育”。深化教育体制改革是教育的永恒主今时代的实际需要仍然存在着较大差距。而“中外教育发展史已清楚地向世人表明,只要时代发生了深刻的变化,教育或迟或早都会发生相应的变化。’’①当今时代,国际风云变幻莫测,社会实践丰富多样,它呼唤着人的主体精神,如创造精神、科学精神、前瞻精神等,作为人类有目的、有计划的教育行为活动,必须适