文档介绍：(word完整版)初中英语中考复****计划
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初中英语中考复****计划
导语：采用“三轮复****法”要求先全面学****后进行重点复****和适应性考试复****做到着眼全面，突出当面点评。
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争取一个月和所有前30名学生当面交流交流一次。让学生感觉到老师对自己的关注。
二、要有针对性，不要八面玲珑。
时间有限，我们和兄弟学校比的就是时间和效率。针对每一份练****题，我们没有时间一一详细的为学生解说，八面玲珑浪费时间又没多少必要，一定要经过抽查检查，即按等级抽查学生，认识学生最困难，最生分的知识点，教师轻轻的点拨一下，这样学生已经掌握的知识教师不再重复嗦。有了针对性，学生听得轻松，又能节俭时间。单词听写，语法填空，作文练****都要有针对性的检查学生的学****效果。比方名词的单复数，名词的所有格。要查找那些原本没有掌握似懂非懂的学生。看看他们的进步，全班表扬。增强他们的信心。
三、加大非选择题的检查力度。
根据往年的经验。我们的学生往往输在非选择题做得不好上。因此我们的复****也要重视这种题型。不只在讲堂上多做多练，而且课下安排时间检查以惹起学生的重视。教师能够准备好历年中考的典型试题和模拟试题如动词填空，补全对话，阅读理解(二)等。在课间抽查学生做题的效果，要求应当掌握的人人过关。
四、针对两个班中的破罐破摔的根本不学****的相当一部分学生。
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主要的工作是安抚。不要让他们乱。不出差错。要尊重他们。不要瞧不起他们。
五、每星期写两篇英语作文，全批全改。
每星期有一个早自****背诵英语作文范文，积累句子，形成语感。
初中英语中考复****计划
一、研读考纲，建立目标
备课组所有教师仔细研读了《新课程标准》、《无锡市中考考试说明》以及近3年来的中考正副试卷，以便突出重
点，把握走向，对中考考什么做到“成竹在胸”，对中考复****时说什么也能“有的放矢”。复****中，我们紧紧把握中考
要求及考试范围，精选题目时能做到“舍得”，舍弃繁索的题目，舍弃与中考要求不符的，不拿来就用，不打题海战，努力做到精讲精练，练到讲透。
二、周祥计划，占得先机
本学期时间紧，任务重，初三总复****工作千头万绪，尤其是当前这一阶段，听力口语，第一轮立足教材的课本复****词汇手册等。预先周祥计划显得尤为重要。
正如我们学校的办学理念：平庸中追求优异，创建同伴成长的新教育。我们备课组内，以致南长区内在教研员王黎平的率领下，时常同伴互帮协作，共享教学资源，交流复****计划，好像一个大家庭。初三伊始，我们备课组就早已统
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一教学思想，拟定了周祥的复****计划，教学活动立足学生，推行“先行一步”的原则。
对于听力口语的准备，我们就先走了这样的第一步。
听力口语是打响中考的第一枪，也是必须要漂亮打好的一仗。
为此而进行的准备牵扯了我们初三英语老师大量的精力，考
虑到上半学期的新课教学任务相对较为轻松，我们从《XX年
江苏省初中英语听力口语自动化大纲》中，精选了与新课单元话题有关的朗诵语篇与话题简述，印发给每位学生，经过这种方式，既提早解决了部分口语内容，缓解了下半学期的口语压力，又减少了学生背诵的负担，达到了双赢的效果。
XX年是牛津英语新老教材交替过渡的一年，口语大纲内容变化也较大，增减比较多，朗诵短文第1，18，26篇属于新增
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内容，话题简述部分的话题
3Doityourself
对于当前的
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学生困难最大，因为有关的话题他们没有学过，是新教材8A
U4的内容,大量的生词,陌生的词组，背诵难度很大。面对
重重困难,我们备课组发挥集体的力量,做了周祥的计划，
分以下四个节点进行：
第一阶段，梳理文章。寒假前率领学生过一遍所有朗
诵和背诵文章，让他们对语篇及话题内容有所熟悉。播放录
音，学生跟读，教师适合指导，小至爆破、连读、腔调、断
句都不放过。同时话题简述中文版本也印发给每个学生方便
他们背诵。
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