文档介绍：人教版六年级语文下册期中复****提纲博德小学六六班 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一课文言文两则。。。、列子、孔子。 5. 道理。 ,个别语句。 : 之,使,诲,惟,援,缴,俱,弗,为,与,非,辩斗, 故,以,去,及,探汤,决,孰,汝 8. 重点语句翻译。。 10. 学无止境。 11. 观点及相应理由。 12. 根据问题用原句准确回答。13. 孔子有关治学名言,至少 3句。 14. 两个多音字。 15. 《学弈》选自——故事说明了学****应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自——故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。课后第 3 题: ①为是其智弗若与?曰: 非然也。答: 难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。②我以日始出时去人近,而日中时远也。答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。③孰为汝多知乎? 答:谁说你的知识渊博呢? Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二课匆匆。。。 :第三自然段理解。。。、名人名言。(知识集锦)7. 重点词语:确乎、涔涔、潸潸、尽管、挪移、凝然、遮挽、伶俐、徘徊、薄雾、蒸融、***裸。 ,背诵默写,特别是诗句语言情境恰当运用。《匆匆》现代著名作家散文。本文围绕“匆匆”展开叙述, 先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课后第 2 题: “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里, 没有声音,也没有影子。答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小, 消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪 Evaluation only. Evaluation only. Created with Client Profile . Created with Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三课桃花心木。。 3. 情感线索:奇怪、越奇怪、更奇怪、非常感动。。。 : 人的成长应该经受 7. 借来比喻 8. 语段背诵。。 10. 重点词语:租、膝、插秧、偶尔、莫名其妙、枯萎、模仿、无缘无故、语重心长(轻描淡写)、依赖、一旦、优雅、勃勃生机(死气沉沉)、一番、番茄、锻炼、汲水 11. 个别近义词、反义词。 12. 关联词语。 13. 多读课文。 14其他借物喻人,松竹梅、蜡烛、…《桃花心木》写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。课后第 2 题: ①答: “不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。②答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不再来了,