ANP新课标高中一年级语 文作文一.ppt

文档介绍：一位老太太做寿,她的子孙请来郑板桥为她题诗。
全家大小及亲朋好友争着来看。郑板桥挥笔写下:
这个老妇不是人,
举座皆惊
九天仙女下凡尘。
喝彩
儿孙个个都是贼,
惊怒
偷得蟠桃献至亲。
拍手叫好
短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口
事件的波澜
这就是——
写出事件的波澜
作文系列训练讲座
学习目标
一、体会叙事时波澜起伏的效果;
二、了解一些兴波澜、生变化的方法。
什么是事件的波澜
事件的波澜就是事件的曲折变化。
为什么要写出事件的波澜?
1、文似看山不喜平。
2、平铺直叙,见头知尾,则索然寡味;情节曲折,波澜迭起,则吸引读者。
常见的兴波澜、生变化方法
写出乎意料的事例文《猎狮》
写情感起伏的事例文《尴尬瞬间》
写产生误会的事例文《谁烧“阿房宫”》
写巧合的事例文《巧合》
写新奇有趣的事例文《只借一美元》
写事与愿违的事例文《牛耶?鼠耶?》
作业:写国庆假见闻
自拟题目或从下边的题目中任选一个,写一篇作文,不少于800字。要求叙事有一定的起伏变化,能见出一定的波澜。
1、使我__(难忘、气愤、惊异)的一件事
2、出人意料的一件事
谁烧“阿房宫”
从前,有位县督学来到县立中学视察工作。他一进校门,便见到该校的壁报上写有杜牧的诗句:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。