文档介绍：2
小班地震自救教案反思
通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。一起看看小班地震自救教案反思!欢迎查阅!
小班地震自救教案反思1
活动目标：
1、通闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
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(2)正在上课的同学和幼儿园的小伴侣应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。
(6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。
小班地震自救教案反思2
活动目标：
1、增加幼儿的平安意识，培育幼儿相互关怀的情感。
2、知道必要的逃命技巧，发生地震时不惊慌。
3、了解一些地震的科普基本学问。
活动预备：
1、《地震现场》影像资料
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
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活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的留意。
二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采纳触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿绽开争论，学习逃命技巧。
，失火时马上灭火。
。
，确保出口。
，要爱护好头部，避开危急之处。
、剧场时依工作人员的指示行动。
，管制区域禁止行驶。
、断崖落石或海啸。
，携带物品应在最少限度。
，不要轻举妄动。
四、地震演练。
提出要求：听口令，不惊慌，准时隐藏。
师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。”
五、活动延长：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
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活动反思：
关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有肯定的体验阅历，但在学问了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，
这次活动，在学问科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了肯定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以准时的做出正确反映。幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技