文档介绍：常州刘国钧高等职业技术学校
?学校三年主动开展规划?总结性评估自评报告
〔2007年5月〕
自评报告目录：
一、规划实施根本情况及根本评价
二、规划主要任务实施和完成情况
三、%。三年里，学校先后被评为全国群众体育工作先进单位、省文明单位、省模范学校、省德育先进学校、省先进基层党组织和省模范职工之家、省五四红旗团委、省青年文明号，校级领导班子连续荣获市教育局“团结、廉洁、开拓〞好班子和优秀班子称号等。2005年底，经省高等院校设置评议委员会专家实地评审，并经省教育厅批准，学校升格为高职校，再次实现历史性跨越。在此根底上，学校调整对老校区改造方案，抓紧规划并实施“东进扩展方案〞，在戚墅堰东方开发区建设新校区。
二、规划主要任务实施和完成情况
〔一〕关于学校集团化办学和开展
学校坚持“自主办学、自主开展、自我完善〞的办学道路，通过校内外资源整合，对外合作联合，扩大办学规模，拓展办学功能，提高办学水平，发挥办学示范作用。学校在中职、高职、综合高中协调
开展的根底上，建立了民办非企业机构新力培训学校并改制成功，国达出国中介机构经重组有新的进展，正在筹建数控加工、会计记账效劳、就业效劳中介等实体公司，建立“前店后厂〞式的实训基地；开通刘国钧网校建成学校网络课程和远程教育的雏形，牵头筹建沿江数控教育培训集团及大市范围的数控教育培训集团，协助建立总院机电类专业协作委员会；扩大了在陕西和苏北的“三农〞效劳范围，与陕西铜川耀州、安康紫阳和苏北丰县、高邮等地职业学校的联合办学；校企合作进展良好，信息专业系加强了与ATA和印度NIIT工程的有效合作，机电专业系将强胜公司的生产流水线引进实训工场并将分校办到苏州相城开发区的企业，财经专业系加强与上海物资学校物流专业和常州永诚联合会计事务所以及工商银行常州分行的合作，进行联手培养学生，动画艺术系与泰山动画合作成立培训中心开展社会培训等；各系部在校外各自建立10个以上的教学、实****和产教产学研基地，学校的教育教学资源向社区和其他职业学校包括初中校开放。
学校招生规模稳中有升，在大市范围的招生三年分别是1222人、1223人和1335人。在苏北招生227人，陕西招生139人。生源质量明显提高。
〔二〕关于学校根底设施建设
按照“突出重点，适度超前〞的原那么，抓好一批具有根底性、前瞻性、关键性的建设工程。
1．根据建设高水平示范性高职校的目标要求，在戚墅堰东方开发区一期征地近350亩的有关手续完成后，抓紧完成新校区规划建设。新校区规划建筑面积180000平方米，其中一期建筑面积120000平方米。建成后，全日制在校生5500人，社会培训10000人次，住校生4000人。，分别由原校区置换和政府投入。
2．加强高职校根底能力建设，根据高职校建设要求，落实各项专项规划，特别在师生比，研究生、副教授比例，生均占地、用房、图书、仪器设备、产学研等方面已有突破性进展。
3．数控专业技能型紧缺人才培养培训基地建设工程已完成，并接受省级专家组评估受到好评。中央奖励专项支持款、省市配套资金计520万元所购置的数控类设备已全部到位，华夏实训工场改造完毕并投入使用。市长基金100万元支持的动画专业设备款也已到位。第二实训大楼也得到进一步调整、充实与完善。到2006年，教学仪器设备总值达2437万元，生均设备值6100元。
4．信息根底设施建设得到加强。开发了一批共用和专用的高质量、上规模、动态更新的资料信息库，逐步形成了网络背景下的教学环境、远程教学的条件及与之配套的行政管理网络系统。图书馆藏书近12万册，电子图书折合用书8万余册，合计20万余册，生均图书47册。
5．根据绿化、净化、美化、教育化、整体化的要求，有步骤地改造校园环境，增加校园特色景点，完善校园教育功能，营造校园文化气氛。学校先后完成主雕“激越的乐章〞、雕塑“春风女孩〞、雕塑书—“攀〞、图书馆阳光花苑、文化书墙、图书广场、“千年回合〞园、“璧如园〞、“灵璧石雕〞、中韩友谊树、“共青林〞等十件校园文化艺术小品。并种植和维护纪念性树木16种〔片〕。
〔三〕关于专业结构和课程改革
学校开展“专业建设年〞专项活动，强势推进专业现代化建设。根据加快开展先进制造业和现代效劳业的需求，重点开展汽车工程、动漫设计与制作、现代物流〔与财经专业相关的专业〕等。学校组织专人，积极调研，屡次召开推进会。新开设专业强调必须具有产业和行业背景。对原有专业扩大其专业内涵。学校确定了培育五年制品牌专业的规划，创省级五年制示范专业2个：机电技术、计算机网络技术；重点专业2个：数控技术、会计；特色专业4个：动漫设计与制作、汽车工程、国际贸易和商务外语等。另外，积极开展