文档介绍：辅导员考试资料整理资料
1、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）
答：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；
（二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请5校园文化具有培养学生产生新思想、新观念、新发现的功能。高校校园文化的主体是大学师生，师生是一个特殊的文化群体，是校园文化建设的主人，他们生活在文化信息集中的环境，较多地受到各种文化思潮的冲击，高校是一个富有生命力的文化细胞，拥有对人类命运的终极关怀，具有批判和创造的价值观和行为规范，他们对前人尚未涉足的思想“空间区”和“南极区”、“思想禁区”和“思想特区”，敢于进行创新的思维。
6校园文化具有提高学生信息素质的功能。校园网络文化是校园文化的组成部分，是弘扬校园主流文化的阵地，是推动素质教育的平台，是获取各类知识信息资源的宝库，是师生沟通信息的桥梁。校园网络文化具有提高大学生信息素质的重要作用。

二十三、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。）
思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,:首先找每个同学谈话,了解他
1、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）
答：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；
（二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；
（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学****的；

（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；
（五）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；
（六）本人申请退学的。
四、简述校园文化的育人功能
1校园文化具有培养学生优良品德的功能。校园文化是人类精神的一方净土，在这方净土上高扬理想主义的旗帜，代表着对真、善、美的向往。学生思想品德的修养离不开校园文化，通过高品位的文娱活动，真善美的艺术，高水平的学术活动，高质量的社会实践唤起学生爱国热情，使爱国主义情感转化为振兴中华的使命感。
2校园文化具有培养学生健康心灵的功能。丰富多彩的校园文化是大学生生活的精神食粮，它对于消除大学生心理上和情绪上的自我干扰和相互摩擦，减少内耗，协调人际关系都具有重要的作用。丰富多彩的和健康向上的校园文化对于形成积极向上的情绪