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健康:逛逛走






健康:逛逛走(一) 活动目标: 1、练习一个随着一个走。


2、激发少儿对体育活动的兴趣。 (二一个在教师率领下, 沿着场所走直线


或圆圈。









健康:逛逛走(一) 活动目标: 1、练习一个随着一个走。
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第3页 / 总合 6页
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2、激发少儿对体育活动的兴趣。 (二)活动准备: 1、学会儿歌


2、场所上画一个大圆。 (三)活动过程: 1、导入,学习儿歌 " 今日我们要一同来玩一个游戏。 在玩这个游戏前, 我们先要学习一首儿歌。 " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱


走,都是听话的好朋友。 2、少儿四散地站在教师身边。游戏开始,一同说儿歌: " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱走,都是听话的好朋友。 " 教师边说儿歌边鼓舞少儿站成一


路纵队,练习一个随着一个走,走成圆圈或其余不一样的形状。活


动规则:少儿一定一个随着一个在教师率领下, 沿着场所走直线


或圆圈。









健康:逛逛走(一) 活动目标: 1、练习一个随着一个走。


2、激发少儿对体育活动的兴趣。 (二)活动准备: 1、学会儿歌


2、场所上画一个大圆。 (三)活动过程: 1、导入,学习儿歌 " 今日我们要一同来玩一个游戏。 在玩这个游戏前, 我们先要学习一首儿歌。 " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱


走,都是听话的好朋友。 2、少儿四散地站在教师身边。游戏开始,一同说儿歌: " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱走,都是听话的好朋友。 " 教师边说儿歌边鼓舞少儿站成一


路纵队,练习一个随着一个走,走成圆圈或其余不一样的形状。活


动规则:少儿一定一个随着一个在教师率领下, 沿着场所走直线


或圆圈。
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健康:逛逛走(一) 活动目标: 1、练习一个随着一个走。


2、激发少儿对体育活动的兴趣。 (二)活动准备: 1、学会儿歌


2、场所上画一个大圆。 (三)活动过程: 1、导入,学习儿歌 " 今日我们要一同来玩一个游戏。 在玩这个游戏前, 我们先要学习一首儿歌。 " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱


走,都是听话的好朋友。 2、少儿四散地站在教师身边。游戏开始,一同说儿歌: " 逛逛走,逛逛走,随着老师向前走。不落伍,不乱走,都是听话的好朋友。 " 教师边说儿歌边鼓舞少儿站成一


路纵队,练习一个随着一个走,走成圆圈或其余不一样的形状。活


动规则:少儿一定一个随着一个在教师率领下

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上传人:温柔的兰花 2022/5/20 文件大小:20 KB

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