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货币银行学概述东北财经大学,范立夫.ppt

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货币银行学概述东北财经大学,范立夫.ppt

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货币银行学概述东北财经大学,范立夫.ppt

文档介绍

文档介绍:货币银行学 (The Economics of Money and Banking)
《货币银行学》课程组
制作人:范立夫副教授
东北财经大学金融学院
梅花香自苦寒来!
精选课件
第一章 货币银行学概述
?(社会化大生产能否得以建立)
自然经济、小农经济
前店后厂
积累的有限性:生产规模的有限性
经济规模的有限性
反例:比尔· 盖茨
世界首富财富积累的前提:社会化大生产
精选课件
金融的三个层面
微观层面:货币、资金与资本
中间层面:金融机构、金融市场与金融工具
高级层面:金融运行机制与体制、金融调控机制 与体制
精选课件
货币银行学课程的理论框架
《货币银行学》按其理论体系和逻辑规律划分为四部分:货币(Money)、信用(Credit)、金融机构(FI, Financial Institution)、货币供求(Money Supply and Demand, Supply of and Demand for Money)与货币政策(Monetary Policy) 。四部分之间的逻辑关系可以归纳为横向和纵向两条线索。
精选课件
货 币
信 用
金 融 机 构
货币
货币制度
信用:行为
信用工具:载体
利息与利率:价格
金融市场:场所
商业银行
中央银行
政策性银行
非银行金融机构
从横向上看:
精选课件
用文字可以解释为:货币= = ==>信用====>金融机构
货币的产生是经济发展的必然产物,货币在现代经济中发挥着重要作用;必须通过制定一定的制度来规范其发行与流通—— 货币制度(Monetary System)。
现代货币经济的特征是出现资金的余(Surplus)、缺(Deficit)双方,二者之间有融通资金的需要,而且必须采用有偿形式,因此,信用行为产生;信用行为的有偿性体现为资金融通是必须支付利息(Interest),边际资金的利息即为利率(Interest Rate);资金融通需要载体或证明——信用工具(Instrument of Credit);资金融通总是在一定的场所进行——金融市场(Financial Market)。
精选课件
资金在余、缺双方的融通有两种方式,即直接金融和间接金融。间接金融在本世纪80年代以前占据了主要地位,间接金融需要一定的中介——金融机构来沟通借贷双方。
现代金融机构体系主要包括:中央银行(Central Bank)、商业银行(Commercial Bank)、专业银行(Special Bank)和非银行金融机构(NBFI, Non-bank Financial Institution)。
精选课件
货币
货币供求
货币均衡与失衡
货币政策
货币供给
货币需求
货币均衡
通货膨胀
通货紧缩
工具体系
传导机制与效应
目标体系
最终目标
中介目标
货币失衡
从纵向上看:
精选课件
用文字可以解释为:货币====>货币需求、货币供给====>货币均衡与失衡====>货币政策
货币产生后,货币运行的结果导致社会存在一定的货币需求(Demand for Money);面对经济运行对货币的需求,金融体系必须供应货币来满足——货币供给(Supply of Money);货币需求和货币供给之间总是表现为三种状态:货币均衡(Monetary Equilibrium)、供给大于需求、供给小于需求。货币供给大于货币需求体现为通货膨胀(Inflation),货币供给小于货币需求体现为通货紧缩(Deflation),都会导致经济失衡。在货币供求出现失衡(Disequilibrium)时,中央银行必须通过一定的货币政策(Monetary Policy)操作来使之恢复均衡。
精选课件
通货膨胀
货币购买力下降,依靠固定工资生活的居民生活水平下降
工资上调与物价水平上涨之间的关系:时间、幅度
债权人与债务人之间利益的转移:通胀使得债务人的债务负担减轻,却使债权人的收益受损。
1980年100万元与2000年的500万元(货币价值、经济规模)
精选课件
通货紧缩
假如一个企业的产品卖不出去,对企业意味着什么
简要分析:
:所有的前期投入都无法得到补偿,收入无法实现,下一轮的再生产也难以进行,企业利润下降,生产规模趋于压缩,投资规模下降。
:收入无法实现,失业的概率上升,消费