文档介绍：英语语言应用实习IV 实习任务书
开课学院(章) 外国语学院 2011年 5月 31 日
实习项目名称
英语语言应用实习IV
指导教师
刘伟伟、王竹青、鲁华山
实习地点
文经楼C212,C213,C214
实习前准备要求
打印复印实习材料,道具
实、考核及成绩评定等)
一、实习时间:
2011年6月20日——25日
二、语言应用实习内容及要求
英语话剧排练与比赛
09级英语专业学生必须在规定的时间内进行指导教师所规定项目的英语训练与比赛。每班根据人数分组,每组6-7人,每组根据组员特点选定适合本组排演的剧目,剧目要求为英语原版经典名著,教师全程参与,帮助学生选取剧目、理解剧本、定角色、排练以及准备道具等。话剧比赛在班级比赛的基础上,每班选出一组进行级部比赛。英语话剧比赛要求学生充分理解人物,熟练地运用英语,发挥团队合作精神。实习结束后,学生总结实习过程,撰写实习报告。指导教师必须对活动做出具体点评。
填表人:刘伟伟
说明:本表每个学生一份,实习前一周发至学生。
实习质量评价表
实习项目: 指导教师:
评价指标
评价内容
得分
时间保证(8分)
按计划开出,并能在规定时间内完成教学任务
教学条件(8分)
场所设置合理,设施齐全,能够满足教学需要
指导教师
(10分)
精神饱满,知识丰富,思路清晰,语言生动,工作热情高,态度好,认真答疑,实践技能强,指导水平高
组织管理
(10分)
前期准备工作充分,过程管理规范,教学秩序好、效率高
教学目的、要求(10分)
目的明确,要求合理,要求学生实际操作环节占的比例大,注重对学生动手能力和创新精神的培养
教学内容(10分)
内容充实、与理论教学结合紧密,达到教学要求
教学方法
(10分)
教学方法灵活多样,合理利用现代教育技术辅助教学,能够启发学生深入思考
参考资料
(10分)
与本项目的目的、要求、内容结合紧密,通俗易懂,指导效果好
成绩评定(12分)
考核方式合理、难度适中,成绩评定公平合理
教学效果
(12分)
能够极大调动学生的积极性,知识、能力、素质等方面收益大
总分100分
得分
意见、建议:
注:各项实习结束后,要在学生中进行实习质量调查,调查材料要进行统计、汇总、存档。