文档介绍：亲子共读感言
亲子共读感言 1
我一直认为，在一个充满积极向上，乐于学****与书为
伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。可以
设想一下：一个从小泡在书堆里的孩子，一个从小就经常目
睹大人津津有味读书的孩子，一个甚至天天把。现在看来，在这样的
家庭氛围里长大，女儿爱看书也是必然的。
三、从读绘本到自主阅读小说
在女儿还是幼儿园小朋友时，认的字很少，但很喜欢看那些画面精美学又少的绘本，所以我们的亲子阅读是从读绘本开始的，我们常常会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本
或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些比较值得收藏的书，所以女儿的书一直都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培养阅读兴趣的启蒙书，绘本可以吸引孩子的注意力，激发孩子的想象力，培养孩子的观察力，孩子的观察视角以及理解能力和大人是完全不同的，她会表述她的认知以及想法，促进亲子间的讨论，这也是无形中培养了孩子的语言表达能力，更是为将来的写作打下基础。慢慢到了小学时
代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，应该是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。
四、挤时间阅读并加以坚持
现在的家长都很忙很累，每天上班这么累，下了班回到
家还要干这干那，加上孩子现在还要做回家作业，哪还有时
间去阅读 ?但有句俗语说的好，时间就像海绵里的水，总是
越挤越多，所以只要我们大人掌控好时间并培养孩子较强的
时间观念，总是可以抽出点时间来亲子阅读，其实每天只需
15-30 分钟的时间。我们家的阅读时间一般在睡前半个小时，
大约从幼儿园开始，基本上是没中断过，直到现在睡前没阅
读她会睡不着。所以有执行力的阅读计划加上坚持非常重
要。自从女儿可以自主阅读后，她每天都会挤点时间自己读
一些她喜欢的书，但我们的亲子阅读也并没有因此而取消，
更可喜的是，可能是受到了亲子阅读快乐氛围的感染，这个
学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列，给女儿读有一
定深度的经典小说，每天 1~2 个章节，并做了录音，以备女
儿反复听用。经典小说，尤其是获奖小说，丰富而曲折的故
事情节、瑰丽的辞藻，给予孩子无限量的想象空间，完全是
通过自己的大脑把抽象的文字转换为形象的图片，有助于孩
子的抽象思维能力和想象力。
五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响
增加知识面：我发现她的知识远远丰富过我们大人，她
会告诉我们什么是宇宙黑洞，太阳系八大行星是什么，最喜
欢太阳系中的哪颗行星，它是长什么样子的，她能告诉我们
所有迪斯尼公主的名字和特点，以及相应的故事，她还告诉
我们红蚂蚁是坏蛋，它会偷黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后就
把他们当奴隶来使用这些都是课本上汲取不到信息，
所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识，对学****大有裨
旺
益。
对写作能力的帮助：在女儿看图写话作业中，我发现女
儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽
然还写不到完美，但绝对不是一篇读起来没有生气的流水
账。
衍生的创造力：去年中秋节我印象深刻，我们一家人正
在共进晚餐，谈到中秋节的种种，女儿突然即兴自创的一首
小诗，年年有月无惊喜，人人鞠躬拜神仙，家家都贴红双对，
嫦娥奔月后羿叹，当时我们全家都惊呆了，细细品位，小诗
合景合意合理，是一首七言绝句，还有对仗，着实让人惊叹，
这就是大量的读和听，给女儿的影响和作用吧。
女儿绘本读的多了，自己也蠢蠢欲动，开始自己创作绘
本了一-《BOOT的险记》（BOOTS是我们家养的一只狗），
她的自制绘本，有图有字有书名，故事有趣，现在已经创作
到了第二集，第三、第四集也已经有了构思，只等落实到她
的画册上，女儿扬言要创作 100 集，我们将拭目以待。
亲子共读感言 3
儿子已经九岁了，在他还没认识字前就每晚睡觉前都读
一个小故事。而他最爱听的故事就要我们一遍又一遍的再
讲，到最后他能自己大概地讲下来。他认识字后，我们便开
始让他自己看拼音读本，每晚睡前的读故事变成了一起看
书。刚开始他觉得自己读书又累又困难，没读多少就睡着了，
到后来慢慢****惯。现在，我们一起读了许多有趣的儿童文学
书籍，如《小猪唏哩呼噜》《爱花的牛》《牙齿大街新鲜事》
《少儿版西游记》等等，孩子读书的好****惯要慢慢培养。
在读故事、看书、背书的过程中，家长和孩子共同成长。
读书使孩子更富有想象力，懂得了许多的知识和与别人沟通
的方法。作为母亲，我在品尝孩子的成长快乐的同时也体验
着读书的快乐。在童话故事中，我感受到世界上最美的情意，
与孩子一起体会世间的真善美，一起