文档介绍：试卷代号: 1 3 4 8 座位号仁口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放本科"期末考试(开卷)
儿童发展问题的咨询与辅导试题
2013 年1 月
|题号!一|二|三|四|总分|
|分数 I I I I I I
得分|评卷人
一、名词解释{请解释下列术语,每小题 5分,共 1 5分}

2. 性别恒常性
3. 自我控制
|得分|评卷人 l
二、简答题{简要回答下列各题,每小题 1 5分,共 4 5分}
I I I
4. 简述儿童多动症的主要特征。
5. 简述如何进行儿童昕觉理解能力的日常检测?
6. 简述如何使用代币制来矫治儿童的违拗行为?
得分|评卷人
三、论述题(请结合实际,在把握理论要点的基础上,融入自己的认识
与理解,并进行分析和论证,鼓励有创新认识, 2 0分)
7. 结合具体实例, 谈谈儿童触觉统合失调的表现和成因, 并列举4 个辅导游戏或活动。
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|得分|评卷人|
四、案例分析题{请根据所给案例材料,用所学知识进行分析论证,说
I I I 明自己的观点和解决问题的方法,鼓励有创新认识, 2 0分}
8. 小葵刚进入小学, 她活泼听话, 和同伴相处得很快乐, 老师也很喜欢她, 还选她当了小
队长。但因为是重点小学,学校的要求很严格,课业抓得比较紧。爸爸妈妈对小葵的要求很
高,总是要求小葵考双百分。
最近几个月,小葵心情低落,上课也总是走神,成绩明显下降。老师找过她聊天,但是并没
有改善。在妈妈的追问下,小葵终于道出了实情"我也不知道,我一上课就总是自己在"放
屁飞一直放,我觉得周围的小朋友肯定昕到了,或者闻到了,我害怕他们知道,很紧张。可是我
又不能不放......我想请老师把我调到最后一排,一个人坐,行吗? ••...."妈妈很疑惑地跟学校
老师说明了情况,老师问了周围的同学,大家并没有感到小葵在"放屁"。老师和家长很担心,
一时不知该如何处理这个问题。
根据以上材料分析 z小葵出现了怎样的问题?她为什么会这样?该如何进行辅导?
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试卷代号: 1 3 4 8
中央广播电视大学 2 0 1 2 一 2 0 1 3学年度第一学期"开放本科"期末考试(开卷)
儿童发展问题的咨询与辅导试题答案及评分标准
(供参考)
2013 年1 月
一、名词解释{请解释下列术语,每小题 5分,共 1 5分)

教师在理解每个学生的基础上,根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展
的潜力推测。( 5分〉
2. 性别恒常性
指个体相信性别是永久的,而不管年龄、行为或外貌发生什么变化。( 5分)
3. 自我控制
自我控制是自我意识的下位概念,是自我意识的重要组成部分。它是个人对自身的心理
与行为的主动掌握,是个体自觉地选择目标,在没有外界监督的情况下,抑制冲动,抵制诱惑,
延迟满足,控制、调节自己的行为,从而保证目标实现的一种综合能力。( 5分)
二、简答题{简要回答下列各题,每小题 1 5分,共 4 5分)
4. 简述儿童多动症的主要特征。( 每个要点2. 5 分〉
(1)活动过多;
(2)