文档介绍：大班绘画活动安全标志我设计活动目标 1 .认识各种安全标志,感知禁止标志和警告标志的特征。 2 .尝试设计标志,体验创作的快乐。 3. 进一步巩固安全意识。活动准备 1 .活动前幼儿已认识部分交通标标志。 2 .各种标志图。 3 .油画棒、绘画笔活动过程(一)交通标志导入课题 1 .马路上来来往往的车辆非常多,很容易发生危险,那么是谁在维持交通秩序? 除了交通警察,还有谁也在协助管理? 2 .马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则,你知道有哪些交通标志吗? 3 .随幼儿的回答,出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。(二)感知禁止标志和警告标志 1 .出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志” 2 .分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志,提问。 3 .引导幼儿讨论禁止标志的特征。 4 .出示“注意行人”标志,“这是什么标志? ” 5 .这个标志跟禁止标志有什么不一样? (三)深入讨论,引出其他安全标志 1 .除了这些交通标志,你还见过哪些安全标志? 2 .引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。(四)设计标志 1 .小结标志的作用这些标志为我们的生活带来了很多方便, 我们看到标志就知道什么可以做, 什么不可以做。 2 .讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。 3 .幼儿讨论:你想设计什么标志,这个标志要提醒人们什么事情。 4 .介绍材料幼儿自由设计。(五)展览作品,幼儿讲述、介绍