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生物必修三知识点总结.doc

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文档介绍

文档介绍:. 那种。)→神经中枢(蝴蝶啊蝴蝶)→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)
冲动在神经纤维上双向传递 静息时内负外正(别问我动作电位是什么····)
静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 (局部电流都是由正指向负~只需要标出 + -号之后~神马都明白了)
2、兴奋的传递
是由电信号-化学信号-电信号。
神经元之间(突触传导)这货是单向,不是可攻可受的双面插座(貌似用词YD了一点)。只能由一个的轴突插向另一个的胞体或者树突。。。。。(这货表示他不像在神经纤维上那么没节操了···另外,传输速度也慢了···)
突触小泡(神经递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有特异性受体)→产生兴奋或抑制(尼玛的真的不止兴奋啊,还可以抑制啊,虽然我真心没懂,为啥冲动到最后还抑制了···XD,良心发现啊。)
3、人体的神经中枢:
下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为(这货很重要- -)
脑干:呼吸中枢(知道板砖该往哪里拍了吧= =) 小脑:维持身体平衡的作用
. .
. .word..
大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢
4、人脑的高级功能
1、高级功能:大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学****记忆和思维等方面的高级功能。
2、语言功能:是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及人类的听、写、读、说。与大脑皮层的言语区相对应。
3、言语区:① S区受损伤:“运动性失语症”。患者可以看懂文字,听懂别人谈话,但自己不会说话,不能用言语表达思想。
②H区受损伤:此区发生障碍,不能听懂话。
③W区受损伤:此区发生障碍,不能写字。
④V区受损伤:此区发生障碍,不能看懂文字。
Ps:是不是觉得看起来很绕~嘿嘿~口诀奉上。
W(我)不能写字,(M)V不能看(这条已经给和谐掉了··),S(说)也不能说话,H(还)没办法听。(外语好的可以直接按照外语单词记忆。。原谅我的炸外语)
4、学****是神经系统不断接受刺激,获得新的行为****惯和积累经验的过程。
记忆:是将获得的经验进行贮存和再现的过程。可分为短期记忆和长期记忆。
a 短期记忆:主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。
b长期记忆:可能与新突触的建立有关。

5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:
①下丘脑——促甲状腺激素释放激素
②垂体——促甲状腺激素、生长激素
③甲状腺——甲状腺激素
. .
. .word..
④胸腺——胸腺激素
⑤肾上腺——肾上腺素
⑥胰腺——其中的胰岛分泌胰岛素(B细胞)与胰高血糖素(A细胞)
⑦卵巢——雌性激素(废话)
⑧睾丸——雄性激素(还是废话)
二、激素调节的实例
血 糖

【实例一】 血糖平衡的调节
1、 食物中的糖类消化、吸收 氧化分解C

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