文档介绍：拉拉手，交朋友
　　教学目的
　　1。培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐.
　　2。理解并遵守交往及游戏中的规那么、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
　　，使学生拉拉手，交朋友
　　教学目的
　　1。培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐.
　　2。理解并遵守交往及游戏中的规那么、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
　　，使学生初步理解人际交往的根本知识和技能.
　　教学过程
　　活动（一）—-认识老师和同学
　　,和同学交朋友
　　小朋友，欢送你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学****语文、品德和生活等知识,,我会帮助你们的,我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）
　　2。放多媒体图片，给学生引见4个小动物
　　在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠,听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧!他们来了！大家欢送！
　　(4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）
　　康康熊：大家好!我是康康熊，你们看我多安康，我是来和大家交朋友的！乐乐猴:大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！爱爱鸽：大家好!我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！创创鼠：大家好!我是创创鼠，我很爱动脑筋,也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的!
　　同学们分别说一说4个小动物的名字,和小动物们问好.
　　3。同桌同学互相认识
　　小朋友们你们已经认识了倪老师，，想不想互相认识一下，成为新朋友?
　　（启发引