文档介绍：《小网球 大梦想》
—-————-——-本课设计思路
一、指导思想
根据二期课改“以学生开展为本”的教学理念，关注学生掌握体育和健身知识和技能的学****过程，为《小网球 大梦想》
—-————-——-本课设计思路
一、指导思想
根据二期课改“以学生开展为本”的教学理念，关注学生掌握体育和健身知识和技能的学****过程，为学生创设身体练****的条件，创设宽松、和谐的学****气氛，让学生在理论中体验；面向全体学生，充分发挥每一位学生的学****积极性，激发学生面对困难，敢于挑战，树立良好的学****自信心。
二、相关分析：
本课教学对象是二年级学生,他们活泼好动，模拟才能较强。随着网球这个工程越来越普及，学生已经有了一定认识。另外，同学和同学之间形成的小群体和学****的合作伙伴比较固定,这为课堂的组织学****活动进步了很好的帮助，也为老师的组织教学提供了方便。
网球是选修教材,，通过多种形式的练****指导学生在学****过程中积极练****观察交流。综合活动：“ 网球小达人 ”，通过学生
的教学比赛，有效激发学生的健身兴趣，注重学生团队意识培养,形成互帮互助的良好学风。
重点：拍头向下 拍面垂直 手腕向前顶
难点：击球点的时机
三、学****目的：
1、学****网球正手击球动作，90%学生正确掌握合理有效的正手击球动作和方法。
2、开展学生的协调才能，进步上肢力量,和灵敏素质.
3、养成主动和同伴友好交往、互帮互学的良好学********惯。
四、主要教学环节：
1、设计主题，激趣导入
网球是一项具有挑战性的学****内容。本课结合学校“快乐教育”的主题，有效激发了学生的锻炼兴趣，在学****过程中提示安全练****的重要性，为教学过程的有效施行创设条件；综合活动“网球小达人”,围绕培养团队精神而设置，使“两纲”教育精神和学校的“快乐教育”和课堂教学有效融为一体.
2、伙伴互助 解决问题
教学中注重伙伴之间的合作交流,老师正确引导学生学会观察，学会提示,共同面对学****任务，在学****中启发学生擅长发现问题，解决问题，从而发挥学生的学****主动性，创设师生之间互相信任，互相交流，形成共识的良好学****气氛。
江湾中心校 朱建华
2017。
体育和健身课时方案
年级
二
人数
30
日期
朱建华
班级
3
组班形式
自然班
周次
10
课次
1
内容
主题
1、网球：正手击球 4-1
2、综合活动：网球小达人
重点
拍头向下拍面垂直手腕向前顶
难点
击球点的时机
学****br/>目的
1、学****网球正手击球的技术动作, 90%学生根本掌握动作。
2、在综