文档介绍：大学物理实验报告
课程名称：普通物理实验（2）
实验名称：弦音震动
学院：专业班级：
学生：学号：
实验地址：座位号：
实验时间：
.
一、实验目
式中为弦线中力，为弦线单位长度的质量，即线密度。
根据波速、上面频次及波长的普遍关系式，将（5）式代入可得：
（7）
再由（6）（7）式可得
（8）
即：
由（8）式可知，当给定、、，频次只有知足该式关系才能在弦线上形成驻波。
当金属弦线在周期性的安培力激励下发生共振干预形成驻波时，经过骑码的振动激励共识箱的薄板振动，薄板的振动惹起吉他音箱的声振动，经过释音孔释放，我们能听到相应频次的声音，当用间歇脉冲激励时尤为显然。
常有的音阶由7个基本的音组成，用唱名表示即：do，re，mi，fa，so，la，si，用7个音以及比它们高一个或几个八度的音、低一个或几个八度的音组成各
种组合就成为“曲调”。
振动的强弱（能量的大小）体现为声音的大小，不同物体的振动体现为声音
音色的不同，而振动的频次则体现声音的高低。的音在音乐里
.
用字母c1表示。其相应的音阶表示为：c，d，e，f，g，a，b，在将c音唱成“do”
时定为c调。人声及器乐中最富有表现力的频次围约为
60Hz~1000Hz。c调中7
个基本音的频次，以“do”音的频次
为基准，其余各音的频次为
其倍数，其倍数值如下表所示：
音名C
D
E
F
G
A
B
C
频次
122
2
4
5
7
122
9
11
1
12
2
12
2
12
2
122
2
倍数
四、实验容：
1、频次一定，测量两种弦线的线密度和弦线上横波流传速度（弦线，
为同一种规格，，为另一种规格）
测弦线的线密度：波形选择开关7选择连续波地点，将信号发生器输出插孔
1与弦线接通。选用频次，力由挂在弦线一端的砝码及砝码钩产
生，以100g砝码为起点渐渐增加至180g为止。在各力的作用下调节弦长L，使
弦线上出现个稳定且显然的驻波段。记录相应的f、n、L的值，
由公式Tn2Lf2计算弦线的线密度。
弦线上横波流传速度，作拟合直线，由直线的斜率亦可求得弦线的
线密度。
测弦线的线密度：将信号发生器输出插孔1与弦线接通，选用频次。
方法同。
2、力Τ一定,测量弦线的线密度ρ和弦线上横波流传速度V
在力T一定的条件下，改变频次f分别为200Hz、220Hz、240Hz、260Hz、280
Hz，移动劈尖，调节弦长L，仍使弦线上出现n=2，n=3个稳定且显然的驻波段。
记录相应的f、n、L的值，由公式⑦可间接测量出弦线上横波的流传速度V。
3、测量弦线力
选择与力调节旋钮
4相连的弦线a或许b，与信号发生器输出插孔
1连结，
调节频次f=200Hz左右，适合调节力调节旋钮，同时移动劈尖改变弦长
L，使弦
线上出现显然驻波。记录相应的
f、n、L的值，可间接测量出这时弦线的力：
2
T2Lfn。
4、聆听音阶高低
在频次较低情况下形成驻波时，波形选择开关7由连续调节至断续地点，聆听