文档介绍：小学体育和安康课教案
第1 课 班级:五年级 执教老师:马国庆
学****br/>目的
学生在游戏中开展奔跑才能，开展学生的位移和变向动作的灵敏性.
增加兴趣接力跑游戏,让学生在参和游戏中竞技奔跑， 体小学体育和安康课教案
第1 课 班级:五年级 执教老师:马国庆
学****br/>目的
学生在游戏中开展奔跑才能，开展学生的位移和变向动作的灵敏性.
增加兴趣接力跑游戏,让学生在参和游戏中竞技奔跑， 体验成功乐趣，发扬团结协作精神。
培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在跑的游戏中表达和同伴合作的精神,体验到合作游戏成功的乐趣.
教学
器材
标志碟16个
***牌2副
教学
内容
开展奔跑才能的游戏
身体素质加油站
重点
难点
重点：蹬摆有力、速度快、跑姿正确。
难点：跑得自然、协调用力.
顺序
达成目的
学****内容
老师活动
学生活动
时间
准
备
部
分
学生明白本次课的教学目的和要求。
学生快速进入到课堂状态，并且能做到充分的热身，为接下来的学练活动做准备。
：
集合整队
师生问好
检查服装
宣布内容
安全事项
：
1)热身操
2）兴趣慢跑
情景设置：救灾运输队演练5·12地震后，有一大批救援物资在路上被余震冲散，需要救援运输队找到物资并运送到指定地点
1。集队，清点人数
，宣布课的内容、要求和安全注意事项.
,创设情景，和学生进如课堂状态,进展慢跑。
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××××××××××
××××××××××
▲
，认真听讲
，到达充分热身的目的,为接下来的学****做准备.
3'
7’
基
本
部
分
通过游戏激发学生积极性,忘记或者淡化跑步练****时的枯燥感和疲惫感。
1。变向接力跑
老师组织学生分***数相等的四组,男女生各两组，按照规定的道路接力跑.
五米见方的区域，四角分别标注1、2、3、4，学生在起点按照老师规定的1、2、4、3、1道路奔跑接力，进展练****尝试。
讲解游戏规那么,示范方法
组织学生进展游戏
观察学生练****br/>4。实时指导点评，让学生体验到游戏的乐趣。
翻拍接力跑方法：翻牌的顺序从“1”到“9”依次翻开，每一位学生学生从起点出发,跑到位置以后,翻开一张牌,假设是当前顺序的牌,就正面朝上，假设不是，将牌面朝下重新放在原位跑回奔放阵营接力，如此循环，
1。认真听讲,态度严谨
① ④
② ③
2。积极大胆进展尝试和探究考虑如何才能快速的转身跑向下一个地点.