文档介绍：节日意义
在 1919 年 10 月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明” “周公孔子之学”为宗旨， 1921 年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对
节日意义
在 1919 年 10 月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明” “周公孔子之学”为宗旨， 1921 年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命
派，同时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店” 、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。

五四青年节简介
五四青年节源于中国 1919
年反帝爱国的 " 五
四运动 " ，五四爱国运动是一次彻底的反对帝
国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新
民主主义革命的开始。 1939 年，陕甘宁边
区西北青年救国联合会规定
5月4日为中国
青年节。
青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的
纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志
愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节