文档介绍：在全世界经济危机带来的冷清和沉静眼前，一边是需求活跃而慎重
的经销商，一边是迫切扩大内需而诱惑的外向型企业。面对寒流，相
对陌生的供求两方，心态不一样，冷暖也不一样。但有一点他们是同样的，都在找寻盈利出路。
利润在哪里，出路就在哪”
的角色。
试想，一件商品要被花费者拿到主要经历制造、流通、销售等过程，此中制造商、经销商、零售商在整个家产链上饰演着各自不一样的角色。但是，商品上显然表记的制造商和花费者购买商品时能接触到
的零售商已经代表了商品的所有供给者。对于经销商而言，大多数花费者对其的印象屈指可数。
这也是新时代“嬴销商”需要修正的一个命题，经历了品牌化包装以及花费者注意力提高以后的经销商，才能实现几何量级的超越式发展。
在孟跃看来，“利欲熏心”的经销商一定转变经营模式，盈利是要点，这就是“赢销商”的创新盈利出路——不再是以产品和市场份额为中心的经营策略，而是以客户和利润为中心的盈利设计。
微利时代，先活下来，比什么都重要，毕竟，“盈利”是永久的话题。
2010年读书节活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过展开“和书交朋友，游览知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书本，博学多才的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，建立理想！
二、活动目标：
、经过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
、经过活动，在校园内形成热爱读书的优异风气。
、经过活动，使学生养成博学多才的好习惯。
、经过活动，促进学生知识更新、思想活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实行的计划
、做好读书登记簿
1）每个学生联合个人实质，准备一本读书登记簿，详尽格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动开朗、各具特点，此中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集
锦、心得领会等栏目，高年级可适看作读书笔录。
2）每个班级联合学生的计划和班级实质状况，也拟定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，此中要有措施、有保障、有成效、有考评，简洁了然，易于操作。
3）中队会组织一次“读书交流会”展现同学们的读书登记簿并做出相应议论。
、举办读书展览：
各班级按期举办“读书展览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的＿＿＿”、“好书介绍”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得领会,在班级中形成优异的读书氛围。
、出读书小报：
3、经过活动，使学生养成博学多才的好习惯。
比率解析法和比较解析法不可以测算出各要素的影响程度。√
采纳约当产量比率法，分配原资料花费与分配加工花费所用的竣工率都是一致的。Ｘ
C采纳直接分配法分配辅助生产花费时，应试虑各辅助生产车间之间互相供给产品或劳务的状况。错
产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本解析的首要程序是发现问题、解析原由。×C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法联合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损