文档介绍：智障儿童的特点及教育
何谓智障?
智障是指智慧显然低于一般水平,在成长久间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。
根据世界精神科分类手册第四册(DSM-IV),智障人士是在十八岁以前被评估出智力显然低于普通人,即智商在智障儿童的特点及教育
何谓智障?
智障是指智慧显然低于一般水平,在成长久间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。
根据世界精神科分类手册第四册(DSM-IV),智障人士是在十八岁以前被评估出智力显然低于普通人,即智商在七十或以下,并且在以下的生活范围中有两项或以上相关于同文化同年纪的人发展得迟缓而适应有困难的——交流、自我照顾、家居生
活、社交、使用社区资源、认路、学术、工作、余暇、健康及安全。
智障是永远的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是药物能够治愈的。但智障
人士能够经过训练而发展其有限的潜能,增加其独立及正常生活的能力。一般包括以下三种情况:
因智力发展受到障碍,智力水平较一般人稍低。需要适合教育及训练,使其能
独立工作和照顾自己。
吸收知识和技术方面较为迟缓。
十八岁以下发生,若依据智商(IntelligenceQuotient)程度,智障人士可为:
轻度智障:智商介乎50-69;
中度智障:智商介乎25-49;
严重智障:智商在25以下。
智障的成因
引致智障的成因好多,主要可分为先天及后因素两大类:
(一)先天因素
染色体异样,如唐氏综合症,遗传因子联合出现问题;新陈代谢系统出现问题。
近亲成婚或高龄产妇较容易产下此类婴儿。
(二)后天因素
怀胎期间:母亲在怀胎期间受病菌感染(如德国麻疹,糖尿病)、错服药物、跌
伤、营养不良、酗酒、抽烟、吸毒或受X光辐射感染等都可能引致出生婴儿智障。
生产期间:早产、难产、婴儿缺氧、病菌感染或体重不足引致儿童脑部发育不良或受损,造成智障。
婴儿及幼童期间:初生婴儿抽筋、血糖过低、病菌感染(如脑膜炎、黄疸病)、营养不良或意外令脑部受损,会影响智力。
后天培养:后天环境培育也影响个人智能的发展。
智障儿童的特质
学****方面:
由于能力有限,他们的学****持续性较短,记忆力较差;应用能力较低;学****的动机少出于自发;短缺抽象思维,意会力和理解力薄弱;学****转移能力不足,不能灵活运
用所学的知识和技术。只管如此,只需给他们时机,大部份智障人士都能够学****生活起居和职业技术。
感情方面:
他们往常思想单纯

,性格率真。只需有人愿意与他们讲话、关心他们

,他们便
会很开心。
交流方面:
他们的表达能力,特别是语言方面比较差,经常不能表达自己内心想说的话。
抽象及应变能力较差,未必能独立办理问题。
行为方面:
有些弱智人士的行为可能出现问题(比如用发性情来吸引他人的注意),往常这
与管教方法和社会人士对他们态度与希望相关。
智障人士往往能够胜任一些智力正常的人可能感觉沉闷的工作,如用手作简单
及重复的操作等。
智障儿童的学****特点
(一)、认知:
对外界事