文档介绍：劳动最光荣艺术教育活动说课稿
一、活动主题：（中班音乐）
二、活动背景：
现在的孩子都是独生子女，他们是小皇帝，每天由家长呵护着，自理能力较差。通过活动让他们养成不会做的家务学着做，学会自主学****不让父母操心，养成孝敬父母的劳动最光荣艺术教育活动说课稿
一、活动主题：（中班音乐）
二、活动背景：
现在的孩子都是独生子女，他们是小皇帝，每天由家长呵护着，自理能力较差。通过活动让他们养成不会做的家务学着做，学会自主学****不让父母操心，养成孝敬父母的好****惯。
三、活动目标：
1、欣赏歌曲，使幼儿理解歌曲的内容。
2、通过欣赏歌曲和观察图片，并感知和记忆歌曲内容。
3、培养幼儿热爱劳动的品质。
四、活动准备：
1、歌曲《劳动最光荣》
2、课件-图片：《劳动最光荣》
五、活动过程：
（一）、观察图片导入
出示《劳动最光荣》的图片，让幼儿观看。
提问：小朋友们看看图片上有什么？他们在干什么？（引导幼儿回答）
导入部分主要让幼儿能认识图片中的小动物，它们在干什么？为后面所学的内容作铺垫。
（二）、展开活动
师：这个图片串起来是一首好听的，你听一听歌曲里面唱的什么，下达任务：太阳、雄鸡、，花儿、鸟儿、小喜鹊它们在干什么？听出来的小朋友来告诉大家。
幼儿完整的倾听歌曲一遍，并回答问题
教师引导幼儿说听到的歌词。
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房。
教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学****br/>幼儿再次听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，并下达任务：小蝴蝶在干什么？要向谁学****br/>小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学****我们大家不学它，要学喜鹊造
新房，要学蜜蜂采蜜糖。
请幼儿按自己的意愿表演歌曲
请幼儿按自己的意愿表演歌曲
我们要学谁？在我们生活中要怎样做？（引导幼儿自由回答）
小结：自己的事情自己做，我们要做到：会穿衣服和系鞋带；会自己整理床铺；会自己洗脚；会叠衣服；坚持每天做一件家务。
（三）、结束活动：
幼儿在游戏中自然结束。
六、活动反思：
在这节课中我通过视觉，听觉，动觉来感受歌曲活泼的欢快情绪, 从中体会劳动快乐，劳动的光荣。
《劳动最光荣》这个活动，让幼儿通过这个活动的学****知道爱劳动是一件很光荣的事情，我们小朋友都要