文档介绍：关于包装漏放 /多放物料问题改善方案 1：目的
杜绝包装组漏放、多放物料问题。
2：适用范围
泰博数码包装线。
3：职责权限
生产拉长负责安排人员进行加工和检验。
配料人员负责将订单物料依
关于包装漏放 /多放物料问题改善方案 1：目的
杜绝包装组漏放、多放物料问题。
2：适用范围
泰博数码包装线。
3：职责权限
生产拉长负责安排人员进行加工和检验。
配料人员负责将订单物料依据投料单进行分配包装。
（PQC ）负责对配好物料的种类和数量 100% 进行检验。 4：参考文件
。
5：工作过程
生产线长对所要生产的物料依据投料单提供到产线配料人员。配料人员依据投料单描述对物料进行分配包装。
包装 OK 物料传递到检验人员（PQC ）工位进行 100% 全检。
6：检验人员（PQC ）检验内容
依据投料单描述检验物料是否正确。
对物料种类进行清点。
对物料数量进行清点。
7：检验人员（PQC ）检验方法
物料的种类和数量与投料单描述进行核对。
检验人员以口述方式进行核对物料种类和数量。
6 种物料，检验物料时要翻看物料，口中默念 1、2、3、4、5、6，数
量正确后方可流入下一工序。
2010 年读书节活动方案
一、

活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会
读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。