文档介绍：2021年初中生物重点知识点
初中生物重点学问点
一、人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走运巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于汲取养分物质;而且小肠中含有各种消化液。
3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以汲取的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以汲取的养分物质。
淀粉的消化(口腔、小肠)，参加的酶：唾液淀粉酶，消化过程：淀粉、麦芽糖、葡萄糖。
蛋白质的消化(胃、小肠)：消化过程：蛋白质、氨基酸，参加的酶(胃液、胰液、肠液)
脂肪的消化(小肠)：消化过程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸胆汁(肝脏)，参加的酶(肠液、胰液)
4)养分物质的汲取：养分物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对养分物质的汲取：
胃：少量的水、酒精(非养分)
小肠(主要的汲取场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管血液循环)汲取;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理养分和食品平安
1)合理养分按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);
2)食品平安蔬菜瓜果必需清洗干净
不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成：呼吸道和肺
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管; 肺：气体交换的场所。
呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、潮湿、暖和吸入的气体
2)、肺
(1)位置：胸腔内，左右各一
(2)结构：肺泡外面包围着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：气体交换
2、发生在肺内的气体交换
a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
b人在安静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的改变：
c原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差
2) 体内气体的交换：
(1)原理：气体的扩散作用, 顺着浓度低的方向流淌。
(2)肺泡内的气体交换：血液肺泡 (3)组织里的气体交换：血液组织细胞
3、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)
四、人体内物质的运输
1、流淌的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 ;功能：运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：血细胞、白细胞、血小板
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分别
血液的功能：运输、防卫爱护、调整体温
2、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能如何推断：动脉(离心，流速快，渐渐分支，变细);静脉(向心，分支渐渐合并，变粗，流速慢)。毛细血管(壁薄，单层细胞组成，只允许红细胞单行通过)
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。(四腔、八“心眼”——血管)
有四个腔：左心室主动脉 ;右心房上、下腔静脉;右心室肺动脉;左心房肺静脉
瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开);保证血液按肯定的方向流淌 ;
动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)
心脏的功能：血液循环的动力器官
血液循环：
(1)血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流淌。
分为体循环和肺循环：
体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静