文档介绍：积极学练 热爱足球
-—足球脚背正面运球3-（2)教学设计
一、指导思想
本课以“活化学练，动感培育”为核心，引导学生学习脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面推送球、连续触球的动作要领。老师设计多种练习法和形式，采用变换积极学练 热爱足球
-—足球脚背正面运球3-（2)教学设计
一、指导思想
本课以“活化学练，动感培育”为核心，引导学生学习脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面推送球、连续触球的动作要领。老师设计多种练习法和形式，采用变换练习法，改变练习条件，如“脚背正面触实心球”、“脚背正面一步一触运球"、“脚背正面两到四步一触运球”等，帮助学生学会脚背正面运球，进步锻炼才能，从而促进学生积极学练，养成勤学苦练的体育精神。
二、根本分析
1。学情分析
本次课的授课对象是五年级(3）班的学生，他们活泼好动，身体感知才能较强。本课是第二课次，经过前一课次的学习，学生对脚背正面运球有了初步的印象和学习热情,但是对脚背正面运球学习中的重点问题—-，主动参和学练和合作互学的气氛较好。
内容主题一：足球脚背正面运球动作是足球运球技术中运用最为普遍的动作技术之一，是学生初步掌握足球运动的根底。通过第一次课的教学,本节课我设计①复习脚背正面触实心球②脚背正面一步一触运球③两至四步一触运球，解决脚背正面推送球和运球力量的控制.
内容主题二：走和跑：、跨过障碍,让学生在运动中提快乐趣,同时对足球动作闪躲灵敏运用，有效激发学生的主动参和意识，,有利于培养学生和别人接触和交往的才能，有助于加强合作意识，培养团队精神。
重点：脚背正面推送球
难点：运球力量控制，运成直线
三、学习目的
1、理解脚背正面运球的知识，并学习脚背正面触球动作，85%的学生可以掌握跑动中脚背正面推送球的动作要领;
90％学生可以掌握障碍跑的方法和才能，判断最快速度通过障碍的的道路。
2、在多种情境下进展脚背正面运球练习，运用脚背正面推送球的动作方法，能完成十米左右的运球，进步脚背正面的运球才能，开展灵敏、协调等身体素质。
3、培养足球运动的兴趣，在多种学练形式中小组合作完成练习任务，积极参加运球练习，养成勤于观察的习惯，适应在多种情境下参和练习。四、主要教学环节
上课开场，在足球音乐下，老师带着学生进展足球操热身活动,充分热身，通过球操激发学生练习兴趣和积极性
2。玩乐中学技能
在多种方式下脚背正面触球练习中，通过语言鼓励、引导学生回忆上一节课的三种脚背正面触球的练习方法，让他们进一步稳固脚背正面触球的动作，同时运用评价鼓励法不断激发学生对脚背正面运球的学习兴趣。
通过复习脚背正面触实心球的练习，