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数学教育学复习题
数学教育学复习题
一、填空题：
1、数学教育学经历了由数学教授法、数学教学法、数学教材教法、数学教育
24、义务教育课程标准的五大方面的理念：，，，，
25、《标准》中“数学的基本思想”主要指：的思想；的思想；的思想。
数学抽象的思想派生出的有：的思想；的思想；的思想；的思想；
的思想；的思想；思想；的思想等。
数学推理的思想派生出的有：的思想；的思想；思想；
的思想；的思想；的思想；的思想；的思想等。
数学模型的思想派生出的有：的思想；的思想；的思想；思想；的思想；；的思想等。
26、恩格斯将数学定义为：数学是研究现实世界的与的科学。
《全日制普通中学数学课程标准》中的谈到数学的对象：数学是研究和的一门科学。
27、课堂教学目标的三维目标：A B C 。
28、数学老三大能力是：、、。
29、教学过程的七个基本要素、、、、、、
30、数学教学论是研究数学教学过程中、及其的科学。
31、中学数学教学的基本形式是课堂教学。
32、教学活动是一种。
33、中学数学教学中常用的四种单一课是；、、
35、新授课结构有五个环节：1）；2）；3）；4）；5）．
35、练习课结构一般是：1）；2）；3）；4）；5）．
36、复习课基本结构：1）；2）；3）；4）；
37、、讲评课结构有两类：
一是 — — — — 。
二是法— — — 。
38、数学语言是一种由、和经过改造的组成的科学语言。包括、、、。
39、数学语言主要有（术语）、（记号）和组成。
40、用形式化语言（符号）表示以原点为圆心，半径等于R的圆是
41、用形式化语言（符号）表示直角三角形三边关系
42、教师的主要作用：、、
43、任何教学方法都是由教师、学生、知识及知识的载体这四个基本要素所组成。
44、五环节授课的“五环”是：组织教学、、、
、。
45、六课型单元教学法六种课型、、、、
46、制约教学方法的因素： .、、 .
47、讲解方法分为：讲解、讲解、讲解、讲解
48、智力因素由、、、和等五种基本因素组成
49、非智力因素主要指