文档介绍：学校兴趣小组活动总结
学校爱好小组活动总结1
课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学****的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生行双选我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度：
活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。
四、落实常规。
健全制度为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格根据安排上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。
五、爱好小组科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领学生打算的活动器材等，刚好到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、爱好小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。
3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，对学生的教化要加强与班主任和联系，不行随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、注意效果，科学评价。
本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
学校爱好小组活动总结3
为了使我校的艺术教化适合学生的发展，让学生全面而具特性地发展，以“打造艺术特色办校”为宗旨的我校，在学校的大力支持下，音乐教研组的老师们，开展了丰富而多样的音乐课外爱好小组活动。
在音乐教学生涯中，我感受到随着音乐基础教化改革不断深化，单一形式的课堂教学，已不能满意学生对音乐学问学****的需求和音乐实践活动上的须要，因此我校以新课改为依据，主动有效地开展丰富多彩的音乐其次课堂活动，更好地协作音乐基础教化教学改革，搞好音乐教学。通过活动，培育学生对音乐的感受实力和表现实力的，培育学生形成良好的音乐素养，为学生终身宠爱音乐、学****音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将五年来课外爱好小组的教化教学工作总结如下：
一、端正思想，加强领导，完善制度
我校全面贯彻国家教化方针，仔细落实教化行政部门有关学校课外爱好小组教化工作的要求。我们紧紧围绕学校中心工作，坚持以素养教化为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校课外爱好小组工作。
二、开展活动，提高素养
优化育人环境，创建良好艺术氛围。充分发挥课堂主渠道作用，提高学生的艺术素养。通过音乐教学及实践活动培育了学生深厚的艺术情趣，发展了对美的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，提高了学生的艺术素养，陶冶了学生的高尚情操。
三、加强艺术教化活动，效果显著
为了加强艺术课堂教化，使艺术课程更具艺术性和规范化，更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在学校组建了合唱队、艺术表演队(舞蹈队)和鼓号队。合唱队和舞蹈队的队员基本上是自愿报名参与的，鼓号队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成，每周利用课外活动时间训练。爱好小组活动实行了务实高效的活动看法。保证活动时间和效果，带动了学校整体艺术教化的发展。我协同同组老师，利用学校规定的爱好小组活动时间及大量的课余时间，主动投入到各活动小组的活动中，为我校的各项艺术活动有序、有效开展努力着。
几年来，学校每学年每学期都举办各种丰富多彩的艺术活动。如市级、地市级歌颂、舞蹈竞赛、表演。学校大型艺术活动：校艺术节开幕式、闭幕式的大型文艺演出及晚会;学校校运会入场仪式各表演方阵(舞蹈队、鼓号队，体操队);“十佳”校内歌手赛及“优秀乐手”乐器竞赛等，取得了特别好的活动效果。在全体音乐组老师们的努力下，虽然开展活动辛苦，但学生在活动中获得的欢乐与成就，化为了我们接着前进的动力，以更大的热忱投入到音乐爱好小组的指导活动工作中去。
当然，在开展爱