文档介绍：
幼儿园大班角色游戏方案
让幼儿教幼儿初步学****拍皮球。进步幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。以下是WTT的的相关资料，希望对你有帮助!
篇一
活动目的：
1、教幼儿初步学****拍皮球。
2、进步幼儿的运动技能，培养幼儿对
幼儿园大班角色游戏方案
让幼儿教幼儿初步学****拍皮球。进步幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。以下是WTT的的相关资料，希望对你有帮助!
篇一
活动目的：
1、教幼儿初步学****拍皮球。
2、进步幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。
3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的`关系使幼儿手眼协调。
活动准备：幼儿人手一个球。
活动过程：
1、新学队列：成体操队形散开。
老师指导下，全体学生反复练****逐步熟悉队形散开、集合方法。不同形象走。
徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
2、老师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练****老师巡视。

3、老师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练****br/>4、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。
5、双手交替拍球。
6、手拍小皮球，我们绕圈走。
7、游戏“看谁拍得多”。
8、完毕。表扬学拍球认真的幼儿，带着幼儿将球送入筐中。
附：儿歌
大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，
拍得重跳得高，拍得轻跳得低。
完毕局部：做放松动作。
多元价值分析^p ：
1、拍皮球是民间游戏的一种，孩子们对拍皮球非常感兴趣，皮球除了“拍”以外还有很多玩法，这就为幼儿提供了想象力、创造力。
2、拍皮球锻炼了幼儿控制手掌用力程度，能培养孩子手、眼的协调才能以及动作的敏捷性，促进节奏感的开展，进步运动才能，增强幼儿的体能，开展了幼儿动作的协调性。
篇二
售楼直通车

活动目的：
1、透过推销楼房、做宣传、解决游戏困难、，从而开展幼儿语言表达才能。
2、学****垒高、叠加等搭建技能，开展幼儿的创造力和想象力。
3、在游戏中动脑筋解决问题，遇困难不轻易放弃。
活动准备：
各种纸盒、积木、插塑、雪花片、自制楼房模型、笔、纸。
活动过程：
1、根据上次游戏情况，结合幼儿作品，让幼儿进一步