文档介绍：2011年教师个人专业发展规划
作为一名新来的青年教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，不怕困难，不怕挫折，特制定教师自我专业发展规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名优秀的幼儿2011年教师个人专业发展规划
作为一名新来的青年教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，不怕困难，不怕挫折，特制定教师自我专业发展规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名优秀的幼儿园教师。
现状分析
优势：
1）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2）作为保育员的我，对待工作保持高度的责任感和热情，工作认真踏实，勤勤恳恳，卫生做得干干净净，使幼儿在整洁干净的教室里上课，游戏.
不足：
1）虽然在上学时学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱，所以我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提iWj。
2）作为一名新教师，工作只有半年时间，只了解小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理.
3）看见老教师上课不用喊也不费力就把课堂组织的很安静，而自己就做不到，所以我觉得我欠缺这发面的经验，以后要向老教师
学****经验.
个人目标：
做一名善于观察善于分析善于记录的老师，把幼儿的点点滴滴都记录起来。
阅读《学前教育书刊》、教师教育资源手册、幼儿图书。
善于观察幼儿的言行举止，并且记录在笔记本上。
每月请带教老师对我讲课的一些指导，进行总结，反思。
具体措施：
向有经验的骨干教师学****细心的去观察每个幼儿的言行举止，多与家长沟通，了解幼儿的各方面情况。力求对于每个幼儿公平公正不斯坦或溺爱某些幼儿，对于每个幼儿态度一致，不骂不体罚幼儿，对于调皮的孩子多花心思，引导他们与其他孩子看齐。例如调皮的孩子我们要给与正确的指导，不能说:”你在这样我就把你我们要积极地引导他鼓励他，告诉她那么做是不对的，作为一名幼儿园的教师必须要关心,要耐心，要爱心.
一本好书可以使自己获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《学前教育书刊》、教师教育资源手册、幼儿图书等幼教杂志，，如小猪的爱情黄雨伞等。多与有经验的骨干老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。有时免不了会因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在了记忆中，一段时间过后也就有些模糊了，
“好记性不如懒笔头”，就让自己从现在开始, 做一个勤快的记录者，把日常工作中有价值的点滴以日记的形式记录下来，积少成多。
上半个学期我学会了如何跟幼儿相处也知道了一些关于保育工作。在这个学期我还是保育工作，我比上个学期有经验能把自己该做得事情合理安排，认真观察幼儿的一举一动现在能从孩子的一个表情，一个动作中猜到孩子的想法。但是由于自身经验的不足，有时因操之过急导致幼儿对知识不能理解掌握，不能把整