文档介绍：艺术病毒小怪兽小班教案
艺术病毒小怪兽小班教案1
活动目标：
1、引导幼儿发觉学****体验发觉学****的乐趣;
2、发展幼儿口语表达实力，想象思维实力;
3、学****按肯定依次视察和讲解并描述图片艺术病毒小怪兽小班教案
艺术病毒小怪兽小班教案1
活动目标：
1、引导幼儿发觉学****体验发觉学****的乐趣;
2、发展幼儿口语表达实力，想象思维实力;
3、学****按肯定依次视察和讲解并描述图片内容，并能较完整地讲解并描述故事，丰富词汇——溶化。
活动打算：挂图《雪人不见了》
活动过程：
一、导入：“小挚友们喜爱堆雪人吗?”
师：“今日，老师给小挚友带来一些图片，图片中的小动物也喜爱堆雪人，一起看一看。”
二、绽开：
1、出示3幅图片，让幼儿自由视察，了解图片大意。
2、引导幼儿逐幅视察
(1) 视察图一、提问：现在是什么季节?天气怎样?
图片上有谁?他们在干什么?
小结：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2) 引导幼儿视察图二、提问：
天气有什么改变?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的?
(3) 视察图三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做?
(4) 请幼儿连贯讲解并描述1—3幅图。
3、引导幼儿想象小雪人进屋后，会发生什么状况。
幼儿想象后，出示图片。(理解溶化的意义)
4、请幼儿试着完整讲解并描述。
留意：用此要恰当，简练。
5、相互讲解并描述。
三、结束：
请幼儿到户外感受冬天的寒冷，教化幼儿冬季不怕冷。
如下雪，可让幼儿堆雪人，把雪握在手里，巩固雪遇热溶化的学问阅历。
附：
艺术病毒小怪兽小班教案2
活动目标：
1、培育幼儿不畏寒冷的精神。
2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的改变。
3、知道秋天过去了，冬天来了。
活动打算：《冬季》挂图
活动过程：
一、导入：老师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”
二、绽开：
1、“找冬天”
视察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、视察枯萎的草和花。
2、回教室，结合图片说说冬天的特征。
引导幼儿从四周的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。
3、引导幼儿探讨：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?
(交警、清洁工、司机、边防战士)
提问：我们小挚友应当怎样做?激励幼儿向不怕冷的劳动人民学****向警察叔叔、解放军叔叔学****坚持到幼儿园，做个英勇的好孩子。
4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏寒冷的精神。
三、结束：
请幼儿到户外与老师一起运动，不畏寒冷，熬炼身体。
附
艺术病毒小怪兽小班教案3
活动目标：