文档介绍：成长的烦恼
上了初中后，中学语文老师的讲课方法不像小学老师，所学知识比小学灵活，第一次月考，成绩很一般。数学、英语听起来很吃力，讲的不怎么听得懂，课后做不出作业，数学成绩很差，月考都不及格。英语单词老记不住，听写常不能过关。讨厌学习，觉得成长的烦恼
上了初中后，中学语文老师的讲课方法不像小学老师，所学知识比小学灵活，第一次月考，成绩很一般。数学、英语听起来很吃力，讲的不怎么听得懂，课后做不出作业，数学成绩很差，月考都不及格。英语单词老记不住，听写常不能过关。讨厌学习，觉得学习没有多大的用处。除了学习，和班上同学关系也不好，找不到知心朋友。我现在觉得在初中的这段日子，是我长这么大以来最倒霉的日子，好怀念小学时无忧无虑，大家和睦相处的日子。很想回到从前。这种无可奈何让我感到痛苦、焦虑、不安，期中考试马上就要到了，心情更糟糕，希望能够得到老师的帮助，从而尽快适应初中生活，提高学习成绩。
当你在抱怨的时候，你知道他们吗？
请同学们谈谈初中的学习、生活和小学有什么不同？
我眼中的初中
“三多一少”
即课程多，书本多，老师多，玩的少。
与小学的学习生活相比，中学课程增多，每门课的内容扩大和加深了。要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主动学。
1、学习从“老师背着走”到“自己学着走”
初中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之，到了初中后，“路要自己学着走！”
2、功课不再重点突出，而是五花八门，全面要求。
学习效率自测
(1)是否注意力只能集中10-15分钟( ).
(2)是否学习时有时想入非非.( )
(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( )
(4)是否每天都能按计划进行预习.( )
(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( )
(6)是否每科都有固定的纠错本. ( )
播种一个行为,收获一种习惯
1、养成良好的学习习惯。
2、端正学习态度，唯勤是岸;
3、掌握正确、科学的学习方法，学会自主学习；
4、注意劳逸结合。
C
自我评价
吾日三省吾身，则智明而行无过矣！
1、今天，我充分利用时间了吗？
2、今天，我上课积极动脑了吗？
3、今天，我作业独立完成了吗？
4、今天，我不懂的问题解决了？
5、今天，我做了无效劳动了吗？
6、明天，我怎样去改变自己？
每天睡前认真反思上述六个问题。
你想拥有一个怎样的明天？
有了上进心，就会
超越自我，力争上游！
请问在我们的学习上要有上进心吗？
成功的路上，每个人的步伐各不相同。
只要坚持不懈，就能取得成功！
当你松懈的时候，请想想他们！
走进初中------
也许要感受酸甜苦辣的滋味，
也许要历经风霜雷电的洗礼，
也许要学会从蛹到蝶的等待，
初中将是人生的第二起跑线。