小学教师“大走访 大调研 大服务”活动总结.doc

文档介绍：小学教师“大走访 大调研 大服务”活动总结
为了加强学校、家庭、社会三结合育人，为了深入倾听家长心声， 了解学校的生活状况，走一线，获一手资料，才能更好地服务学校， 服务家长，我们学校开展了“大走访 大调研 大服务”活动。
此次
小学教师“大走访 大调研 大服务”活动总结
为了加强学校、家庭、社会三结合育人，为了深入倾听家长心声， 了解学校的生活状况，走一线，获一手资料，才能更好地服务学校， 服务家长，我们学校开展了“大走访 大调研 大服务”活动。
此次活动的主要做法
一是领导重视，责任落实。根据市局“大走访 大调研 大服务” 活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯 彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明 确走访要求。同时，成立了大走访活动领导小组。
二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后， 以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满 意的教育。走访时，各教师进行专门记录走访活动中发现的热点、难 点问题以便进行总结。
三是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决， 学校要求要求我们教师必须让每个学生家长明白思茅区教育扶贫补 助明白卡的相关内容、空辍保学致家长的一封信上的内容，认真完成 思茅区教育局“大走访 大调研 大服务”活动问卷。此次活动中 ,在 组长张春梅老师的带领下,我们(沈丽英、者胜波、李萍、王仙娥、刘 慧)走访了三家村、孙家竜两个小组共 28 户在校生家庭，其中，本地 生：1 家，进城务工 27 家，有些家长们给学校提出了一些好的建议 和意见（