文档介绍：1
一年级数学课文知识点
天才就是勤奋曾经有人这样说过。假如这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学忆的。下面是我给大家整理的一些（一班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。
2、区分“几个”和“第几”
“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
5
四、分与合
数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.
把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
五、加法
1、加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。
2、加法的计算方法：计算5以内数的加法，可以采纳点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。
六、减法
1、减法的含义：从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。
2、减法的计算方法：计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。
七、0
1、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。
2、0的读法：0读作：零
3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。
4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.
如：0+8=89-0=94-4=0
一班级（数学（学习方法））技巧
6
.复习是一个巩固和改进你所学到的东西的过程
三十二知道事情应当是什么意味着你是聪慧的;知道事情是什么，你是有（阅历）的;知道如何使事情变得更好意味着你是有才华的
人们常说，时间就是生命，所以要掌握时间掌握的生活，学会管理自己的时间，我们可以做时间的仆人、生活的仆人，自己的仆人
碎片好像是麻烦，但实际上它是特别有效的，由于它符合人脑记忆的规章，但可以节约时间
.隐喻可以将枯燥的学问转化为生动好玩的学问老师总是擅长运用隐喻来加深同学的理解同学也应当擅长使用隐喻来关心他们记忆
.深化理解的基础是深层记忆，以理解和应用记忆的方式教学学问是最合适的，假如有类似的公式、定理等，可以用列表记忆的方式进行比较
.不要把学习看成是一个枯燥的（规律思维）过程，在自己的学习生活中，大胆运用（想象力），对提高学业成果很有关心
假如我们把每节课都看成是一场小小的战斗，那么在课前进行充分的预习是特别必要的，就像战前的警察一样
岁面对挫折,有意识地调整自己的心理状态,不要专注于苦痛的阅历
四十保持健康，保持机体活力，是一项长久的工作，应注意培育自己的良好习惯，坚持熬炼，保证生活节欲有序
.学会清理和表达自己的心情和心情，了解心情与身心健康之间的巨大关系，学会调整和掌握自己的心情，拥有健康欢乐的青春
7
学习是一项长期而艰难的脑力劳动假如学习过于紧急，持续时间过长，就会导致学习疲惫
.学习疲惫不仅会影响