文档介绍：营造家校合作的良好氛围明确家校合作的措施
家庭与学校之间的合作无疑对儿童的发展有不可估量的影响。好的合作氛围是家校合作顺利实施的基本保证。如果教师与家长在沟通过程中无法平静地倾听那么长期的立足点就不同了,不能从对方的角度思考问题，同时,学校每周都安排一次家长驻校值班,监督整个学校的改造、课堂的教学、德育活动与学生们的自主管理,为学生提供更高层次的教育教学创造了有力保障。
建言献策,共谋合作方式
学校的发展离不开家长们的大力支持。家委会与家长驻校的执行,能很好地关心、了解学校,参与管理,献计献策,搭建沟通的平台,畅通信息反馈渠道。学校也积极创设开展各类环境文化建设,开展了宿舍文化、教室创造文化，办公文化，厕所文化和报纸文化的不足之处也得到了家长们的指点。优秀的校园环境和校园文化得到了家长的认可。同时，学生在厕所、宿舍、教室中养花、养鱼、养鸟, 在美化环境过程中,学生也自我体验，自我教育，自我培养。也正是通过家庭和学校的共同努力，进一步提高教育效果，使每一名学生都能健康、快乐地成长。［6］由于中专是学生们容易产生躁动的学****段 ,学校也通过家委会平台 ,促进家长在家庭教育方面运用科学合理的方式方法,多花心思,多加努力,帮助孩子度过特殊时期。家长办公进校园,教学德育共监管学校安排家庭委员会成员每周三上班，共同监督学校。
家校合作方式
教学工作与德育工作
整个驻校活动由学校学生处牵头安排 ,各个职能部门与系部配合,提前一周通知驻校的家长,提早做好准备工作,让家长们能提前安排好自己的事务,到时安心值班。学校职能部门与系部主任每周三轮换带领与指导,熟悉学校的整个日常教学与德育管理工作。驻校办公时间实行在家长委员会领导下的家长轮流驻校办公制度,驻校值班原则上每周安排一天,每两名家长为一组,利用一天时间进驻学校。家长驻校办公地点位于我校办公楼一楼值班室。在部门主任的带领下,家长们能亲身体验学生在校一天的全部活动,参与学日常学校管理的全过程，参加升旗仪式，上学会等学校，导师上课，检查食堂和值班护理学校，监督学校教师上课，公共，学生活动，遇有校园卫生，安全隐患，食堂卫生，食品质量，以及协助学校应对突发紧急情况，并记录责任。
完成“六个一"工作
“六个一”工作即，一次校园寻访,一次与领导或老师的对话,一次课堂观摩, 一条改进或合理化意见,一句活动感言,一份翔实的记录。家长驻校办公流程规范化、明晰化。家长到校后在负责的部门主任指导下开展工作,工作中有什么问题及时向职能部门主任或者向学校领导反映。值班期间在学校值周领导的指导下要善于发现问题并记录。［7］值班期间在学校领导的指导安排下至少进教室听一节课, 主要是了解课堂,感受课堂气氛,与部门主任探讨课堂收获以及学生们的成长。在值班期间,重点检查学校的食堂饭菜质量、卫生情况及学生进餐纪律,学生寝室内务整理、卫生情况及生活指导教师的工作情况并做好相应记录,将意见反馈给学校领导。在学校的大型活动中,我校积极邀请家长全程参与活动,诸如"129 活动 ""向国旗敬礼‘感恩教育活动""法治教育""青春期健康讲座‘校园艺术节‘学校技能节""安全教育""法律时事政治讲座"等,并提出相应的意见或建议。在值班结束后,家长在工作当天向学校领导报告，并认真填写职