文档介绍：3G网络对大学课堂教学影响的研究综述
3G网络对大学课堂教学影响的研究综述
摘要:目前,3G网络日益普及。作为一个特殊的群体,大学生对获得信息的渠道及网络信息的寻求要求更高,高中和大专以上学历人群,尤其是大专以上学历人群上网比例已接近饱和,成为网民中规模最大的职业群体。在此形势下,大学课堂教学面临巨大的冲击,几乎每个学生都有过在课堂上违纪使用手机的情况。本文就3G网络对大学课堂教学的影响的研究现状展开论述,为后续研究3G网络背景下提高大学课堂教学效果奠定基础。
关键词:3G网络;课堂教学
1 3G网络及其发展现状
3G (3rd Generation),即第三代数字通信,是通信业和计算机工业相融合的产物,相比于第一、二代数字手机,第三代数字通信的优势在于传输声音和数据的速度大幅度提升,用户可以在3G手机上直接写字、绘图、拍照、拍摄视频,并将其传送出去,或从电脑中下载诸如图像、音乐、视频等多媒体文件,并且可以收发和查阅电子邮件、浏览网页,进行电话会议、电子商务等等。在发达国家,3G产品已经逐步普及,3G网络的建设已经初具规模。
在我国,随着我国手机使用环境的不断成熟以及经济的逐步发展,人们对3G网络的认知度已经很高,手机已成为人们生活中必不可少的必需品,3G智能手机上网已成为新动向。NIC)2013年1月15日发布的第31次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2012年12月底,,%,,,手机网络各项指标增长速度全面超越传统网络,手机在微博用户及电子商务应用方面出现较快增长。
分析2011年和2012年的《中国互联网络发展状况统计报告》可以看出,我国网民的年龄结构主要集中在10-39岁。2011年,10-%,20-%,30-%;2012年,10-%,20-%,30-%。大学生对获得信息的渠道及网络信息的寻求有更高的要求,高中和大专以上学历人群中互联网普及率已经到了较高的水平,尤其是大专以上学历人群上网比例已接近饱和,成为网民中规模最大的职业群体。
2 3G网络在大学校园的普及及使用情况
关于学生持有手机的概率
根据在我校的调查结果显示,2009-2012级学生的手机持有率几乎为100%。刚刚步入大学校门的新生可能并非“人手一机”,慢慢的,由于学校、学院和班级的所有通知都是通过电子校务、班级群、邮件等方式进行公布,老师上课的课件、作业布置及修改、辅导答疑也是在电子校务中的网络教学平台进行发布,配备一台智能手机就已迫在眉睫。
关于课堂使用手机的频率
笔者设计了问卷在所在学院的学生中展开了初步调查,在持有手机的学生当中,几乎每个学生都有过在课堂上违纪使用手机的情况,包括收发信息、QQ 在线聊天、浏览网页、看电子书、玩游戏、听歌等等。课堂上各种手机铃声此起彼伏,更有个别学生在课堂上或上课时走出教室接打电话,尤其是在临近毕业的学生,这些不仅影响着使用者本人的听讲,还会影响到周围学生,干扰课堂教学秩序和效果。对此,学校和教师大都通过强制性的规章制度来予以管理,但往往收效甚微,甚至适得其反。
关于课堂使用手机对教学效果的影