文档介绍：进步之星发言稿
进步之星发言稿1
老师们，同学们：
大家好，我是XX班的XXX
这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。老师告知我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，确定努力学习，考出大降低了。
以上是我所讲的关于两个学习安排的制定，下面，我想谈一谈关于学习效率的提高。好多同学班会有这样一种感受：为什么我花的时间比别人多，而收获却没有别人大呢，我想这便会牵涉一个效率的问题了，我们不仿把效率公为这样两种。即课堂效率与课后练习的效率。
对于课堂45分钟来说，效率百分之百，那是不大实际的，但我们应当在绝大多数的时间内，脑子时刻跟着老师转，不停地思索，我们不能被动地去接受，而是要主好听讲，带着问题去听讲，我想这样有目的有重点地去听讲，效率可能会比较高的。
其次个效率则是课后练习的效率，请同学们千万不要误会，我的练习量越大，我练习的效率就越高。恰恰相反的是，我们的练习应当是“贵精不贵多”的。对于同一道题目，我们则应尝试着，从中总结出规律来。对于一类型题中的具有代表意义的题目，我们则可以因本子摘录下来，建立一个典型题题库。这样，我们时常拿来翻翻，回味回味，就会对各类题型都有一个很好的把握。
进步之星发言稿3
敬重的各位老师、同学们：
大家好！我叫秦 XX，是三年级 X 班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好， 棋艺不差，喜爱读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年 年被评为“全面发展星”，学习成果在班级始终名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、 “孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参与学校的第一届“吉尼斯 数学大赛”荣获冠军。
在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,，每当周日 的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗， 但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会主动的帮助。在公交车上遇到 老弱病残者，我更会主动让座.....
作为年级的大队委，我主动执勤，仔细检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同 学，酷爱集体，敬重师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得 力助手。为了不耽搁老师批改作业，为了不耽搁同学们写作业，我总是刚好收发。当发觉本 子有折角时，我会专心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成果 优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。
我做的其实都是一些微乎其微的小事，但老师的赞扬，同学们的激励，给了我无穷的 力气。班里的其它事务，如粉笔没了，办板报等我都会主动主动的跑上前。3俗话说：“做一件好事并不难，难得是每天做好事”。不过我信任，我肯定会努力为同 学们服务的，做同学们的小公仆，我欢乐！我华蜜！ 或许我太过于自诩，“校内之星”这个称号的命运，只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海 的必定，但我信任只要努力去做，就肯定能够胜利！感谢大家！蓝天和白云一样，渴望白鸽自由的翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康欢乐地成 长，花开的日子，我们一起走进红旗校内，这个欢乐的地方。今日，我能站在这里，既激烈 又荣幸，作为班干部如何帮助班主任创建文明、优秀的班级呢？我觉得应当做到以下三点
一、 培育学生良好的行为习惯俗语说：“校内是我家，文明靠大家”，也就是说文明要从我做起，从现在做起，我们都 是学校的主子，有时，轻轻捡起别人不当心弄掉的笔，有时因踩了别人，说一声对不起，又 有时，因冒犯了老师的诚意而致歉，这就是文明在传播。
二、 制定明确的班规人们常说，无规则不成方圆，让大家知道什么能做，什么不能做，做什么嘉奖，做什么 惩处。同时还要和班主任一起视察、监督，每周一小结，每月一总结，最终，做到老师在与 不在一个样。
三、 形成公允竞争应当以身作责，带领同学们互帮互助，在学习方面你追我赶，永争一流，让每一位学生， 放射出闪烁的光线。
让我们的笑容在这里尽情绽放，让我们的幻想在这里延长。
进步之星发言稿4
敬爱的爸爸妈妈们、尊敬的老师：
上午好!
今日能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很兴奋。自从来到盐池县第三小学 上学，在老师的关切和教化下，在小伙伴们的帮助下，我学到了很多东西。
惊慌的期中考试已经结束了，我的心情特别激烈，虽然我取得了令人满足的成果 ，但是这次成果 的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教育我的老师，感谢静默关爱我的同学们，是你们给了我信念和力气。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习 成果，必需做到课前仔细预习、课上