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2018年天津市河西区中考语文二模试卷
一、选择题
1．（2分）下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A.
徜徉（ydng）
披露（1沁）
花蕊（rui）
恪尽职守（ke）
B.
缄默（ji物，属于“世界四大切花”之一，黄菖蒲又叫黄花鸢尾，是很常见的水生植物，这二者都有着娇艳美丽的花朵，并且都来自鸢尾科，和菖蒲（天南星科）属于完全不同的植物家族，之所以名字中都有“菖蒲”，主要是因为它们和菖蒲有着类似的叶片。而此文中提到的菖蒲既非唐菖蒲，也非黄菖蒲，它被称为菖蒲可要比唐菖蒲和黄菖蒲久远得多。
（1）下列不属于菖蒲象征“吉瑞”原因的一项（2分）
菖蒲“叶如剑刀”，既为剑刀，其避邪的功能便不言而喻。
菖蒲酒可以去毒、“避氲气”，菖蒲叶汁兑水可以驱赶虫害〜唐菖蒲是重要的鲜切花植物，属于“世界四大切花”之一。菖蒲作为古代社会一种流行的文化符号，被赋予了美好的品质。
（2）下列对原文内容理解不恰当的一项（2分）
菖蒲是天南星科的多年水生湿地植物，属于水洼地的常客。
菖蒲是一种芳香植物，全身都很香，所以花叶的香气都很强烈。
菖蒲备受人青睐，除了它具有去毒避邪的功用外，还因为它是“花草四雅”之一。
唐菖蒲和黄菖蒲名字中都有“菖蒲”二字，主要是因为它们有着与菖蒲相似的叶片。
（3）下列对本文的写法分析不恰当的一项（2分）
本文按逻辑顺序介绍了菖蒲的生长****性、外形特征、药用功能，以及精神特质等知识。
第5段加点词“不仅仅”“的确”，充分肯定了菖蒲的药用价值，体现了语言的准确性。
第7段采用举例子、打比方的说明方法，说明菖蒲与唐菖蒲、黄菖蒲分属不同的植物
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科。
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二、综合题
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本文介绍菖蒲有关知识时，引用了大量的文献资料，增强了文章的生动性和可读性。7．（9分）阅读下面《小石潭记》的内容，回答各题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）下面句子中加点词语的解释不正确的一项

乐：高兴，快乐
，影布石上
澈：穿透，透射
，明灭可见
斗：像北斗星那样

清：凄清
（2）下列对文中句子意思理解不正确的一项
伐竹取道，下见小潭。（砍倒竹子开避道路，向下看见了小石潭）
皆若空游无所依。（潭中的鱼好像在空中游动没有任何依靠）
其岸势犬牙差互，不可知其源。（它的溪岸的形势象狗的牙齿那样参差不齐，不能够知道它的源头）
以其境过清，不可久居。（因为这里的环境过于凄清，不可以长久的居住。）
（3）以下对选文内容和写法的理解和分析，不正确的一项
文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的狐凄悲凉之情。
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一“乐”一“忧”实难相容，显然是作者写作上的失当。
文章第二自然段采用特写镜头写游鱼，同时运用侧面描写烘托了水的澄澈透明。
情景交融，景中传情是本文的一大写作特色。
8．（8分）在下面横线上，填写诗文上下句。
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二、综合题
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（1）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）
（2）征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》
（3），留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
（6），俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
（7）李白《行路难》中的"，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子•密州出猎》中的
“持节云中，”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
9．（7分）阅读下面文字，回答各题。
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元
谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私
钱赎之，归其父母。江岭间